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Utiliser les pièces de monnaie 

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extrait sonore 

 

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1. Compter le nombre de pièces et regarder la valeur de chacune

 

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 extrait sonore La maîtresse demande :

 


Attention

extrait sonore On croit souvent que c'est celui qui a le plus de pièces qui est le plus riche, en fait c'est le montant qui figure sur la pièce, qui est important.


extrait sonore Ainsi, c'est Marie qui pourra acheter le plus de billes car elle a 6 €, alors que Vincent n'a que 5 €.

2. Échanger avec la monnaie

extrait sonore Dans le porte-monnaie de Vincent il y a : 



 Il peut donc acheter cinq billes.
 
extrait sonore Dans le porte-monnaie de Marie il y a : 

 Elle peut donc acheter six billes.

extrait sonore Marie et Vincent vont donc échanger leur argent contre des billes.
Marie en aura plus que Vincent !

Je retiens
extrait sonore Pour savoir qui a le plus d'argent, il ne suffit pas de compter qui a le plus de pièces mais il faut aussi regarder la valeur de chaque pièce.
Acheter un objet signifie échanger de la monnaie contre cet objet.

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Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

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