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Mesurer et comparer des longueurs

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1. Mesurer des longueurs

a. Le choix de l'unité

Observe l'illustration suivante.

On veut mesurer les lignes de couleur.
Pour cela on a besoin de choisir une « unité ».

Observe l'illustration suivante.

Le choix de l'unité est variable.
Je peux par exemple, utiliser une allumette, un bout de papier ou les carreaux de mon cahier.

Chacun peut utiliser l'unité de son choix, mais pour que tout le monde se comprenne, une unité a été choisie. Cette unité est identique pour tous : c'est le mètre.

b. L'utilisation de la règle

Voici le dessin d'une règle, chaque espace compris entre 2 traits noirs s'appelle un centimètre.

Comment faire pour mesurer avec une règle ?

Pour mesurer un trait avec une règle, il faut poser le 0 à une extrémité du trait dont on veut mesurer la longueur. Ensuite, il faut regarder le nombre qui correspond à l'autre extrémité du trait.

2. Comparer des longueurs

Pour comparer des longueurs, il suffit parfois de les regarder. Si on n'est pas sûr de la mesure quand on regarde, alors il faut utiliser une règle.
L'objet qui a le plus grand nombre d'unités est le plus grand.

Je retiens

Pour mesurer une longueur, j'ai besoin de choisir une « unité », comme une allumette ou les carreaux d'une feuille de papier.

Pour que tout le monde se comprenne, on a choisi une unité commune : c'est le mètre.

Une règle sert à mesurer des longueurs en centimètres. Pour mesurer avec une règle, on pose le 0 de la règle à une extrémité de l'objet qu'on veut mesurer et on regarde le nombre qui correspond à l'autre bout de l'objet.

On compare deux longueurs comme on compare deux nombres : la longueur qui a le plus grand nombre d'unités est la plus grande.

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