On veut mesurer les lignes de couleur.
Pour cela on a besoin de choisir une
« unité ».
Observe l'illustration suivante.
Le choix de l'unité est variable.
Je peux par exemple, utiliser une allumette, un bout de
papier ou les carreaux de mon cahier.
Chacun peut utiliser l'unité de son choix, mais
pour que tout le monde se comprenne, une unité a
été choisie. Cette unité
est identique pour tous : c'est le
mètre.
b. L'utilisation de la règle
Voici le dessin d'une règle, chaque
espace compris entre 2 traits noirs s'appelle un
centimètre.
Comment faire pour mesurer avec une règle ?
Pour mesurer un trait avec une règle, il faut
poser le 0 à une extrémité du
trait dont on veut mesurer la longueur. Ensuite, il
faut regarder le nombre qui correspond à l'autre
extrémité du trait.
2. Comparer des longueurs
Pour comparer des longueurs, il suffit parfois de les
regarder. Si on n'est pas sûr de la mesure quand on
regarde, alors il faut utiliser une règle. L'objet qui a le plus grand nombre d'unités
est le plus grand.
Je retiens
Pour mesurer une longueur, j'ai besoin de choisir une
« unité », comme une allumette
ou les carreaux d'une feuille de papier.
Pour que tout le monde se comprenne, on a choisi une
unité commune : c'est le mètre.
Une règle sert à mesurer des longueurs en
centimètres. Pour mesurer avec une règle, on
pose le 0 de la règle à une
extrémité de l'objet qu'on veut mesurer et
on regarde le nombre qui correspond à l'autre bout de
l'objet.
On compare deux longueurs comme on compare deux
nombres : la longueur qui a le plus grand nombre
d'unités est la plus grande.
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