Utiliser les billets - Cours de Mathématiques CP avec Maxicours - Primaire

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Utiliser les billets

 

extrait sonore 

 

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1. Les billets

extrait sonore Il existe beaucoup de billets. Tu connais ceux-ci :


extrait sonore Il y a aussi les billets de :


extrait sonore Et les billets plus gros :

                   

2. Situation n° 1 : "Ai-je assez d'argent ?"
extrait sonore 

extrait sonore  Elle se demande si elle a suffisamment d’argent pour acheter cette corde à sauter.


extrait sonore Pour résoudre ce problème, il faut qu’elle compte tout d’abord son argent :
Chloé a deux billets de cinq euros.

Pour savoir combien elle a d’argent en tout, il faut donc qu’elle ajoute 5 euros + 5 euros, soit 10 euros.



extrait sonore  Il faut ensuite comparer ce résultat au prix de l’objet à acheter.

 

extrait sonore Le montant possédé par Chloé est égal au prix de l’objet qu’elle veut acheter.
Chloé a donc suffisamment d’argent pour acheter sa corde à sauter.

3. Situation n° 2 : "Qui a le plus d'argent ?"

 

extrait sonore 

 extrait sonore Pour savoir qui a le plus d’argent, il faut compter combien chacun a d'argent en tout puis comparer ces deux montants.

 On voit alors que Romain a 15 euros...


 extrait sonore ... et que Cécile a 20 euros.

extrait sonore 20 est supérieur à 15, c’est donc Cécile qui a le plus d’argent.

Je retiens
extrait sonore  Pour savoir si l’on possède assez d’argent pour acheter quelque chose, il faut d’abord compter combien on a d’argent en tout, puis comparer au prix de l’objet que l’on souhaite acheter. Si le montant que l’on possède est supérieur ou égal au prix de l’objet que l’on souhaite acheter, on peut alors dire que l’on a assez d’argent pour l’acheter.

Pour savoir qui possède le plus d’argent, il faut calculer combien chacun a d'argent en tout puis comparer les résultats.
Le plus riche sera celui qui obtient le résultat le plus élevé.

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