Les missions et l'organisation du collège
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1. Un lieu d'apprentissage aux multiples acteurs
a. Les objectifs du collège
Le collège est un
établissement scolaire que tout adolescent
résidant en France doit fréquenter. Il
accueille les élèves dans des classes de
6e, 5e, 4e et
3e. Il peut exister des classes
particulières comme celles de Segpa
(section d’enseignement général et
professionnel adapté) destinées aux
élèves en grande difficulté.
Le collège est composé de différents éléments :
Le collège a plusieurs fonctions :
Le collège est composé de différents éléments :
- des lieux d’apprentissage (les salles de classe, le CDI, les espaces sportifs) ;
- des lieux administratifs (la direction, les secrétariats, la vie scolaire) ;
- des lieux de vie en commun (la cour de récréation, le réfectoire, la salle polyvalente).
Le collège a plusieurs fonctions :
- transmettre des connaissances en classe, au CDI ou à l’occasion d’une sortie ;
- permettre d’acquérir des méthodes de travail, individuellement ou en groupe ;
- apprendre à émettre un jugement.
b. Les différents personnels
Le collège est dirigé par un
principal, et un principal-adjoint parfois.
Il dispose d’un secrétariat
administratif pour l’équipe
enseignante et d’un secrétariat
d’intendance pour l’équipe
technique. Les élèves sont placés
sous la surveillance du conseiller principal
d’éducation (CPE).
Chaque classe est attribuée à un professeur principal. Celui-ci suit son évolution tout au long de l’année scolaire. Il participe activement au conseil trimestriel qui dresse un bilan du travail des élèves. Les professeurs transmettent des savoirs et des méthodes, et complètent les bulletins.
Le professeur documentaliste permet aux élèves d’approfondir leurs connaissances au CDI.
Chaque classe est attribuée à un professeur principal. Celui-ci suit son évolution tout au long de l’année scolaire. Il participe activement au conseil trimestriel qui dresse un bilan du travail des élèves. Les professeurs transmettent des savoirs et des méthodes, et complètent les bulletins.
Le professeur documentaliste permet aux élèves d’approfondir leurs connaissances au CDI.
2. Des règles pour vivre ensemble
a. L'élection des
délégués de classe
Au début de l’année scolaire, chaque
classe doit élire ses délégués. Il
s’agit de respecter le principe
démocratique : les élèves
votent librement et secrètement pour le candidat
de leur choix.
Tout élève est éligible : il peut se présenter à l’élection, sans aucune distinction. Chaque délégué élu est associé à un suppléant qui le remplace en cas de besoin.
Les deux délégués élus représentent leurs camarades tout au long de l’année. Ils peuvent servir d’intermédiaires entre les élèves et les adultes. Ils sont notamment présents lors du conseil trimestriel. À cette occasion, ils peuvent assister aux décisions, poser des questions et défendre un élève.
Tout élève est éligible : il peut se présenter à l’élection, sans aucune distinction. Chaque délégué élu est associé à un suppléant qui le remplace en cas de besoin.
Les deux délégués élus représentent leurs camarades tout au long de l’année. Ils peuvent servir d’intermédiaires entre les élèves et les adultes. Ils sont notamment présents lors du conseil trimestriel. À cette occasion, ils peuvent assister aux décisions, poser des questions et défendre un élève.
b. Les droits et obligations du collégien
Le règlement intérieur
détermine les règles appliquées au
sein du collège. Ces règles ont pour
objectif de permettre à tous de vivre ensemble
dans de bonnes conditions. Elles sont votées par
le conseil d’administration du collège.
L’élève dispose de droits :
Il doit aussi suivre certaines obligations :
L’élève dispose de droits :
- être respecté ;
- être écouté ;
- être aidé.
Il doit aussi suivre certaines obligations :
- être à l’heure ;
- travailler en classe et à la maison ;
- ne pas entrer en conflit avec un camarade.
3. La laïcité au collège
a. Le principe de laïcité
La France est un pays qui respecte le principe de laïcité. La
religion relève de la vie privée. Il
s’agit donc de pratiquer sa religion à
l’écart des lieux publics, comme le
collège. La religion est seulement
enseignée dans certains établissements
scolaires privés.
b. Le respect de ce principe
La loi du 15 mars 2004 rappelle que le port de
signes ou de tenues qui manifestent l’appartenance
à une religion est strictement interdit. En cas de
non respect de cette règle commune, un dialogue
doit être établi pour faire respecter la
loi. Si le principe de laïcité n’est
toujours pas appliqué, des sanctions
disciplinaires peuvent être données.
Le respect de ce principe doit être appliqué par les élèves comme par les professeurs. Tout enseignant ne doit pas communiquer sa croyance auprès de ses classes. Il a la responsabilité de transmettre la tolérance à l’égard de l’ensemble des religions qui existent.
Le respect de ce principe doit être appliqué par les élèves comme par les professeurs. Tout enseignant ne doit pas communiquer sa croyance auprès de ses classes. Il a la responsabilité de transmettre la tolérance à l’égard de l’ensemble des religions qui existent.
L'essentiel
Le collège est un lieu d’apprentissage qui
nécessite des règles pour son bon
fonctionnement. Les élèves disposent donc de
droits mais aussi d’obligations au sein
du collège.
Le principe de laïcité y est appliqué pour que toutes les religions y soient respectées.
Le principe de laïcité y est appliqué pour que toutes les religions y soient respectées.
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