Les marques de cas des substantifs- Première- Allemand
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Savoir utiliser les marques de cas susbtantifs allemands (nominatif, accusatif, datif, génitif) au singulier et au pluriel.
- Les masculins faibles prennent la marque faible -(e)n à l’accusatif, au datif et au génitif.
- Les masculins mixtes se déclinent comme les masculins faibles, sauf qu'on ajoute la marque forte -s au génitif singulier.
- Les adjectifs substantivés fonctionnent comme l’adjectif épithète (nominatif, accusatif, datif, génitif).
Pour utiliser les cas correctement et avec plus de
facilité, il est nécessaire de bien comprendre
les fonctions du groupe nominal dans la phrase. En allemand,
il y a quatre cas, correspondant à des fonctions bien
précises du groupe nominal.
Les marques de cas des articles
définis
|
Masculin |
Féminin |
Neutre |
Pluriel |
|
| Nominatif | der | die | das | die |
| Accusatif | den | die | das | die |
| Datif | dem | der | dem | den + ...n |
| Génitif | des + ...s | der | des + ...s | der |
Les marques de cas des articles indéfinis
| Masculin | Féminin | Neutre | |
| Nominatif | ein | eine | ein |
| Accusatif | einen | eine | ein |
| Datif | einem | einer | einem |
|
Génitif |
eines + ...s | einer | eines + ...s |
C’est le cas du sujet et de l’attribut.
Beispiele
| (sujet) |
Der
Mann auf
diesem Foto ist mein Vater. L’homme sur cette photo est mon père. |
| (attribut) |
Peter ist ein
Freund meiner
Schwester. Peter est un copain de ma sœur. |
Beispiele
| (sujet) |
Eine
Deutschlehrerin bei
uns heißt Helena Weinberger. Une prof d’allemand chez nous s’appelle Helena Weinberger. |
| (attribut) |
Sie war vor 20 Jahren die
Lehrerin meines
Vaters. Il y a 20 ans, elle était la prof de mon père. |
Beispiele
| (sujet) |
Ein
Wörterbuch
liegt auf dem Schreibtisch. Un dictionnaire est sur le bureau. |
| (attribut) |
Meine Lieblingsspeise ist
das
Sauerkraut. Mon plat préféré est la choucroute. |
Beispiele
| (sujet) |
Die
Eltern haben nicht
immer recht. Les parents n’ont pas toujours raison. |
| (attribut) |
Tom und Julia sind die
Kinder meiner
Kusine. Tom et Julia sont les enfants de ma cousine. |
C’est le cas du complément d’objet direct, utilisé aussi après certaines prépositions.
Beispiele
Siehst du
einen
Feuerwehrmann auf dem Foto? Es
ist mein Vater.
Tu vois un pompier sur la photo ? C’est mon
père.
Ich habe die Zeitschriften auf den Tisch
gelegt.
J’ai mis les magazines sur la table.
Beispiele
Der Held dieses Romans liebt
eine
Tochter des
Gouverneurs.
Le héros de ce roman aime une fille du
gouverneur.
Wie glücklich wären wir ohne
die
Vergangenheit!
Comme
nous serions heureux sans le passé !
Beispiele
Wir backen selber
das
Brot hier.
Nous faisons nous-mêmes le pain, ici.
Sie kümmert sich allein um ein
Kind.
Elle
s’occupe seule d’un enfant.
Beispiele
Wo hast du
die
Schlüssel
versteckt?
Où as-tu caché les clefs ?
Dieser Film ist zu gewagt für
Kinder.
Ce film est trop osé pour des enfants (ou : pour
les enfants).
C’est le cas du complément d’attribution, utilisé aussi après certaines prépositions.
Beispiele
Sie hat einem
Fußballer einen Kuss
gegeben!
Elle a embrassé un footballeur ! (Elle a
fait la bise à un footballeur !)
Ich habe schon mit dem Direktor
darüber gesprochen.
J’en ai
déjà parlé au directeur.
Beispiele
Was wollen wir der
Tante Birgit
zu Weihnachten schenken?
Qu'allons-nous
offrir à Tante Birgit pour Noël ?
Ja, deine Bücher liegen auf einer
Kommode!
Oui, tes
livres sont sur une commode!
Beispiele
Die Mutter gibt
dem
Baby einen
Gute-Nacht-Kuss.
La mère vient embrasser l’enfant (avant
qu’il ne s’endorme).
Wir wohnen bei Manfred,
einem
Freund meiner Eltern.
Nous habitons chez Manfred, un ami de mes parents.
Beispiele
Sagen Sie
den
Schülern, dass heute die
Sportstunde ausfällt!
Dites aux élèves que le cours de sport
est annulé aujourd’hui !
Darüber spricht man nicht vor Kindern!
On ne
parle pas de cela devant des enfants !
C’est le cas du complément du nom, utilisé aussi après certaines prépositions.
Beispiele
Der Mörder eines deutschen
Geschäftsmanns in Venedig
wurde gestern in Berlin verhaftet.
L'assassin d'un commerçant allemand à
Venise a été arrêté à
Berlin hier.
Jenseits
des
Ozeans liegt
Amerika.
De l’autre côté de
l’océan, il y a l’Amérique.
Beispiele
Der Mann einer
Lehrerin von mir ist ein
berühmter Politiker.
Le mari d’une de mes profs est un homme politique
célèbre.
Wegen
der Hitze bleiben wir
heute nachmittag zu Hause.
A cause de la
chaleur, nous restons à la maison cet
après-midi.
Beispiele
Viele Lehrer
des
Gymnasiums streiken seit einer
Woche.
De nombreux professeurs du lycée sont en
grève depuis une semaine.
Während
eines
Schuljahres
sprechen wir viele Themen an.
Pendant une
année scolaire, nous abordons de nombreux
thèmes.
Beispiele
Zur Zeit der
Gallier sah Europa völlig
anders aus.
A l’époque des
Gaulois, l’Europe était
complètement différente.
Der Präsident fliegt anläßlich
der olympischen
Spiele nach China.
A
l’occasion des jeux olympiques, le
président part en Chine (en avion).
|
Repères Attention de ne pas confondre : • der (nominatif masculin) : der Mann (l'homme) • der (datif féminin) : Er gibt der Frau einen Kuss. (Il embrasse la femme.) • der (génitif féminin) : Der Hut der Frau (le chapeau de la femme) • der (génitif pluriel) : Das Zimmer der Kinder (la chambre des enfants) ni : • den (accusatif masculin) : Siehst du den Mann da? (Vois-tu l'homme, là ?) • den (datif pluriel) : Sie gibt den Kindern einen Kuss. (Elle embrasse les enfants.) |
Certains masculins sont dits « faibles »,
car ils prennent à l’accusatif, au
datif et au génitif singulier la marque faible
-(e)n.
Les plus courants sont :
|
der Mensch (l’être
humain), der Junge (le garçon), der Herr (le monsieur), der Soldat (le soldat), der Student (l’étudiant), |
der Assistent (l’assistant), der Journalist (le journaliste), der Tourist (le touriste), der Franzose (le Français), der Held (le héros)… |
Beispiele
Schau’ den Jungen dort! (Regarde
le garçon là-bas !)
Ich spreche mit einem
Journalisten.
(Je parle avec un journaliste.)
Das Leben eines Menschen ist hart. (La vie
d’un être humain est dure.)
Certains masculins sont dits « mixtes »,
car ils prennent à l’accusatif et
au datif singulier la marque faible -(e)n, à
laquelle s’ajoute au génitif singulier la
marque forte -s.
Les plus courants sont :
der Name (le nom),
der Gedanke (la pensée),
der Glaube (la croyance, la foi),
der Wille (la volonté),
der Friede (la paix)…
Beispiele
Die Wege des
Willens, des
Glaubens, des
Friedens...
Les chemins de la volonté, de la foi, de la
paix...
|
Repère Le substantif neutre das Herz (le cœur) fonctionne sur le même modèle que ces masculins mixtes : > das Herz (nom.) ; das Herz (acc.) ; dem Herzen (datif) ; des Herzens (génitif). Beispiel Die Wege des Herzens sind unergründlich. Les chemins du cœur sont insondables. |
Les adjectifs allemands peuvent être
substantivés, c’est-à-dire
qu’on les emploie comme des
substantifs. Ils sont alors
déclinés comme des adjectifs
épithètes et employés au
masculin, féminin ou neutre.
On les forme ainsi :
krank -> der Kranke (le
malade),
alt -> die Alte (la vieille
femme),
schön -> das Schöne (le
beau, concept phil.)
erhaben -> das Erhabene (le
sublime),
neu -> der Neue (le
nouveau), …
Beispiele
Ich sehe nur das
Schöne im
Leben. (acc. neutre)
Je ne vois que le beau dans la vie.
Das Fieber des
Kranken
steigt.
La fièvre du malade augmente.
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