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Les homophones grammaticaux

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Objectif
  •  Savoir différencier les homophones grammaticaux.
Points clés
  • Les homophones grammaticaux sont des mots qui sont grammaticalement différents et sont constitués de lettres différentes mais qui se prononcent de la même manière.
  • L'analyse de leur classe grammaticale (pronom personnel, nom commun, verbe conjugué, etc.) permet de les différencier et de les écrire correctement.
Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même manière mais s'écrivent différemment.

La plupart des homophones ont des orthographes assez différentes car ils ont souvent des classes grammaticales et des sens très différents.

Pour certains mots, il faut ajouter un un accent pour les distinguer.

Exemples :
a et à
sur
et sûr
ou
et
1. Définition
On appelle homophones grammaticaux des mots qui sont grammaticalement différents et sont constitués de lettres différentes.


On compte plusieurs séries d'homophones.

Exemples :
  • ce / se
  • ça / sa
  • ces / ses / c'est / s'est / sait
  • ont / on / on n'
  • sont / son
  • mais / m'est / mes / met(s)
  • est / et
  • donc / dont / d'on
  • sans / s'en
  • si / s'y
  • ni / n'y
  • peux / peut / peu
  • tant / temps / t'en
  • quand / quant (à) / qu'en
2. Comment reconnaitre les homophones grammaticaux ?
Pour chaque série d'homophones grammaticaux, c'est la grammaire qui aide à écrire correctement le mot. Après avoir reconnu la classe grammaticale du mot, il est possible de choisir son orthographe.


Comme les cas sont très différents, il est difficile de donner une règle générale.
On peut prendre un exemple avec les homophones peux / peut / peu :

  • « peux » est le verbe « pouvoir » conjugué à la 1e personne du singulier du présent (« je peux ») ;
  • « peut » est le verbe « pouvoir » conjugué à la 3e personne du singulier du présent (« il / elle peut ») ;
  • « peu » est un adverbe qui signifie « pas beaucoup ».

On voit que ces trois mots ont des classes grammaticales différentes : deux verbes conjugués à des personnes différentes et un adverbe. Mais « peux » ne peut se trouver qu'avec le sujet « je ». « Peut » ne peut se trouver qu'avec le sujet « il », « elle » ou un groupe nominal singulier. « Peu » se trouve avant un adjectif (« une voiture peu confortable ») ou après un verbe d'action (« il mange peu »). On trouve aussi l'adverbe peu dans la formule « peu de » (« peu de personnes ») ou la formule « un peu ».

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Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

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