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Le tourisme en France

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Prérequis et attendus
Prérequis
• Urbain, rural
• Taux d’urbanisation
• Schématiser l’organisation spatiale des territoires (schéma, transept)
• Calculer des taux.

Attendus
• Connaitre les principaux modes d'organisation des espaces humanisés
• Lire des paysages, identifier ce qu'ils révèlent des atouts et des contraintes du milieu ainsi que de l'activité humaine, passée et présente. Établir des liens entre l'espace et l'organisation des sociétés
• Pratiquer le calcul, mental et écrit, exact et approché, estimer et contrôler les résultats, notamment en utilisant les ordres de grandeur.
• Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs variées (géométriques, physiques, économiques...), en particulier des situations de proportionnalité
• Interpréter des résultats statistiques et les représenter graphiquement
1. SAVOIR
a. Définition
Le tourisme est le fait de voyager hors de chez soi pour son plaisir. Cela comprend les activités liées à l'hébergement (hôtels, restaurants) et aux vacances (stations de ski, station balnéaire).

La France est le pays le plus visité au monde avec 85 millions de visiteurs par an. Le tourisme est donc un secteur très important en France.
b. Explications
La variété des paysages qu’on trouve en France et la richesse historique et culturelle du pays expliquent en grande partie l’importance du tourisme dans ce pays.

Ce tourisme prend des formes très variées :
  • le tourisme balnéaire en été (sur la Méditerranée, dans le sud-ouest atlantique, en Bretagne et Normandie),
  • le tourisme de montagne, surtout en hiver (la France est la 2e destination mondiale pour le ski),
  • le tourisme culturel (Paris, Versailles, les châteaux de la Loire, le Mont Saint-Michel, Lourdes, attirent des touristes du monde entier),
  • le tourisme « vert », qui vise notamment à privilégier un tourisme respectueux de la nature qui se développe surtout depuis le début des années 2000 (dans le sud-ouest, notamment).

Le secteur du tourisme joue un rôle important dans le développement économique car les touristes dépensent et font gagner de l'argent à l'État. De plus, cela permet de créer beaucoup d'emplois (plus d'1,3 million de personnes en France travaillent dans le tourisme) grâce aux nombreuses activités (restaurants, hôtels, musées, théâtre, etc.).

L’État, les régions, les départements et/ou les communes essaient d'attirer de touristes (= attractivité) en améliorant les réseaux de transports (TGV Lyon-Turin, Eurostar, Thalys, par exemple), en protégeant les espaces naturels (parcs naturels, hébergements « verts » type gîtes ruraux) et en créant des équipements de loisir (parcs d’attraction, musées, etc).

Les aménagements liés au tourisme posent aussi des problèmes liés au développement durable et à l'environnement : constructions intensives, préservation des ressources naturelles (eau, végétation...), gestion des déchets...
Cela peut même créer des tensions voire des conflits entre les personnes qui veulent développer ces sites touristiques (par exemple, les entreprises de loisirs qui veulent construire des hôtels ou des parcs d'attraction) et celles qui combattent pour préserver l'environnement. Parfois même, les habitants des villes ou des villages protestent contre ces aménagements susceptibles de détruire les champs des agriculteurs ou de transformer la ville.
2. SAVOIR-FAIRE - Me repérer dans l'espace

3. À RETENIR
Attractivité : Capacité d'un lieu à attirer les touristes grâce à son intérêt géographique, culturel, etc.
Tourisme balnéaire : tourisme dans les zones destinées aux bains de mer (villes de bord de mer ou de lac, plages, etc.)
Tourisme culturel : tourisme vers des lieux ou régions présentant des intérêts historiques ou artistiques.
Tourisme vert : tourisme qui privilégie les activités centrées sur la découverte de la nature et qui se veut respectueux de l'environnement.

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Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

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