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Photographies, croquis et cartes

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extrait sonore On peut étudier un lieu grâce à une photo, un croquis ou une carte. Chacun des ces documents apporte des informations différentes.
1. Les photographies
extrait sonore Pour décrire la photo d’un paysage, il faut :

localiser le lieu (c'est-à-dire savoir où la photo se trouve, par rapport à ce qui l'entoure...) ;

extrait sonore
Exemple :
© GOODSHOOT / Jupiterimages

Cette photographie se situe à New-York, on reconnait la Statue de la Liberté.


extrait sonore • observer si elle a été prise de près ou de loin, au ras du sol ou depuis le ciel ;


Exemples :

extrait sonore
© GOODSHOOT / Jupiterimages 

Cette photographie représente un port de pêche avec une vue de près et du sol.


extrait sonore
© CREATAS / Jupiterimages 

Cette photographie représente un port de plaisance, avec une vue de loin et du ciel.



extrait sonore • découvrir les différents éléments qui la composent : végétation, cours d’eau, habitations, chemins, routes, usines… ;

extrait sonore Exemple :
 © THINKSTOCK LLC / Jupiterimages 

Cette photographie représente une grande ville. On observe sur la droite les grands ensembles avec des immeubles et des tours, au centre le réseau routier et sur la gauche une vue sur le port et les quais.


extrait sonore • se poser des questions : pourquoi les grands immeubles sont-ils loin du centre de la ville ? Pourquoi les usines sont-elles près de la gare ?...
2. Les croquis
extrait sonore Pour réaliser un croquis à partir d’une photo ou de l’observation d’un paysage, il faut :

• rechercher les éléments importants du paysage : forêts, cultures, bâtiments, routes… ;
• symboliser les informations par des surfaces de couleur ;
• nommer les différents éléments représentés.


 extrait sonore Voici une photographie de la vallée du Lot.

 extrait sonore Voici un croquis de la vallée du Lot représentant le fleuve et la vallée
3. Les cartes
extrait sonore  Pour bien comprendre une carte, il faut :

• lire son titre qui permet d’identifier l’espace représenté ;
• connaître et comprendre les signes et les couleurs de la légende ;
• utiliser l’échelle de la carte pour connaître les distances sur le terrain ;
• repérer l’orientation qui indique dans quelle direction se trouve le Nord.


Je retiens
extrait sonore Décrire un paysage à l’aide d’une photographie, c’est étudier comment il est organisé, comment il s’est transformé, quelles sont les traces des activités des hommes.

Interpréter un croquis, c’est savoir découvrir ce que l’auteur de ce croquis a voulu mettre en évidence.

La carte est une représentation à plat d’une région, d’un pays. Elle permet de transmettre de nombreuses informations en les situant dans l’espace.

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Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

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