Photographies, croquis et cartes


1. Les photographies

• localiser le lieu (c'est-à-dire savoir où la photo se trouve, par rapport à ce qui l'entoure...) ;

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© GOODSHOOT / Jupiterimages |
Cette photographie se situe à New-York, on reconnait la Statue de la Liberté.

Exemples :

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Cette photographie représente un port de pêche avec une vue de près et du sol.

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Cette photographie représente un port de plaisance, avec une vue de loin et du ciel.


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Cette photographie représente une grande ville. On observe sur la droite les grands ensembles avec des immeubles et des tours, au centre le réseau routier et sur la gauche une vue sur le port et les quais.

2. Les croquis

• rechercher les éléments importants du paysage : forêts, cultures, bâtiments, routes… ;
• symboliser les informations par des surfaces de couleur ;
• nommer les différents éléments représentés.
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3. Les cartes

• lire son titre qui permet d’identifier l’espace représenté ;
• connaître et comprendre les signes et les couleurs de la légende ;
• utiliser l’échelle de la carte pour connaître les distances sur le terrain ;
• repérer l’orientation qui indique dans quelle direction se trouve le Nord.

Je retiens

Interpréter un croquis, c’est savoir découvrir ce que l’auteur de ce croquis a voulu mettre en évidence.
La carte est une représentation à plat d’une région, d’un pays. Elle permet de transmettre de nombreuses informations en les situant dans l’espace.

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