Primaire   >   CM2   >   Histoire   >   La révolution industrielle- Primaire- Histoire

La révolution industrielle

  • Fiche de cours
  • Quiz
  • Profs en ligne
Prérequis et attendus
Prérequis
• Qu'est-ce qu'une révolution ?
• L'industrie
• L'entreprise
• Se repérer dans le temps
• Mesurer un ordre de grandeur
• Spatialiser des phénomènes historiques

Attendus
• Connaitre les principales périodes de l'histoire de l'humanité, situées dans leur chronologie, les grandes ruptures et les événements fondateurs
• Découvrir les principaux modes d'organisation politique et sociale, idéaux et principes républicains et démocratiques, leur histoire et leur actualité
• Connaitre les principales manières de concevoir la production économique, sa répartition, les échanges qu'elles impliquent
• Connaitre les règles et le droit de l'économie sociale et familiale, du travail, de la santé et de la protection sociale

1. SAVOIR
a. Définition
On appelle révolution industrielle le développement rapide de l’industrie. L’Angleterre et la France ont connu une révolution industrielle à la fin du 18e siècle et au 19e siècle. L’Allemagne et les États-Unis en ont connu une à la fin du 19e siècle.
b. Explications
Au 18e siècle, l’Écossais James Watt améliore la machine à vapeur. Elle peut désormais actionner des machines grâce à la force de la vapeur, notamment pour l’industrie textile. Pour obtenir de la vapeur, il faut extraire de grandes quantités de charbon. Enfin, la vapeur produite par la machine de Watt peut entraîner des locomotives. Il faut du fer pour construire les locomotives et les rails du réseau ferré.

Cela explique que l’extraction du charbon, du fer et le développement du textile soient liés. Le développement de l’industrie touche d’abord l’Angleterre à la fin du 18e siècle. Ce mouvement touche plus tardivement la France, à partir de 1830.

À partir des années 1880, l’utilisation d’énergies nouvelles comme le pétrole ou l’électricité permettent des progrès techniques importants. De nouvelles industries se développent, comme la chimie et l’automobile. L’Allemagne et les États-Unis rattrapent progressivement la France et l’Angleterre.

Les paysages européens sont profondément bouleversés. De grandes villes se développent. Les entreprises sont de plus en plus importantes.
Le monde des usines voit naître de nouvelles catégories de population : les patrons et les ouvriers, la plupart du temps des artisans ou des paysans ayant quitté leur terre.
2. SAVOIR-FAIRE - Me repérer dans l'espace

3. À RETENIR
a. Glossaire
Industrie : Ensemble des entreprises qui produisent ou transforment des matières premières en grande quantité.
Patron : Dirigeant d'une entreprise.
Ouvrier : Personne qui effectue un travail manuel en échange duquel il perçoit un salaire.
Syndicat : Association de personnes qui veulent défendre ensemble leurs intérêts professionnels et améliorer leurs conditions de travail.
b. Dates clés
• Première révolution industrielle : 1750-1850
• Machine à vapeur de Watt : 1769
• Droit de grève en France : 1864
• Deuxième révolution industrielle : 1870-1914
• Première voiture avec moteur à explosion en Allemagne : 1886
• Vague de grèves en France : 1906
c. Personnages clés
• James Watt
• Eugène Schneider

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !

Reçois l’intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés

Une erreur s'est produite, veuillez ré-essayer

Consultez votre boite email, vous y trouverez vos résultats de quiz!

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Le service propose une plateforme de contenus interactifs, ludiques et variés pour les élèves du CP à la Terminale. Nous proposons des univers adaptés aux tranches d'âge afin de favoriser la concentration, encourager et motiver quel que soit le niveau. Nous souhaitons que chacun se sente bien pour apprendre et progresser en toute sérénité ! 

Fiches de cours les plus recherchées

Histoire

La Première Guerre mondiale

Histoire

La Seconde Guerre mondiale- Primaire- Histoire

Histoire

L'Europe - CM2

Histoire

La République- Primaire- Histoire

Histoire

Les causes et les conséquences de la Première Guerre Mondiale

Histoire

La Seconde Guerre mondiale : synthèse- Primaire- Histoire

Histoire

Le siège d'Alésia

Histoire

La seigneurie au XIe siècle

Histoire

La 2e République : synthèse

EMC

Histoire

La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen

Histoire

De la Gaule celtique à la Gaule romaine

Histoire

L'architecture romaine

Histoire

Le Moyen Age de 1000 à 1500

Histoire

Le XIXe siècle : synthèse

Histoire

Le XXe siècle : de 1900 à 1945

Histoire

Le XXe siècle : après 1945