L'accentuation- Seconde- Espagnol - Maxicours

L'accentuation

Objectif

Maîtriser l'accentuation en espagnol.

Points clés
  •  Les mots terminés par s ou n ont un accent sur l'avant-dernière syllabe.
  • Les mots terminés par une consonne autre que s ou n ont un accent sur la dernière syllabe.
  • Les mots dont l'accentuation n'obéit pas à ces deux règles ont un accent écrit.
  • L'accent écrit est obligatoire sur les mots interrogatifs et exclamatifs.
1. Règles de l'accentuation tonique

• Les mots terminés par une voyelle ou par -s, ou -n, sont accentués sur l'avant-dernière syllabe.
 Ejemplo : España, hablan, unas palabras (des mots).

• Les mots terminés par une consonne autre que -s ou -n, sont accentués sur la dernière syllabe.
Ejemplo : señor, Madrid, animal.

• Les mots dont l'accentuation n'obéit pas à ces deux règles portent un accent écrit :
Ejemplo : bado (samedi), miércoles (mercredi).

Remarque : Dans les mots composés ou les adverbes en -mente, il y a en réalité deux accents.
Ejemplo : completamente, lavaplatos (lave-vaisselle).

2. L'accent grammatical

• Si l'accentuation est anormale, elle est signalée par un accent écrit (qui a la forme de l'accent aigu en français).
Ejemplo : café, mamá, francés, régimen, carácter.

L'accent ne change pas de place au pluriel.
Ejemplo : el árbol / los árboles.
El joven
(mot terminé en -n, donc accentué sur l'avant-dernière syllabe) / los venes (on ajoute l'accent écrit pour que la syllabe accentuée reste la même).

• L'accent ne change pas non plus dans une forme verbale avec enclise.
Ejemplo : llamar / llamarse.
Dans tous les verbes à l'impératif avec enclise, on devra donc ajouter l'accent écrit afin que la syllabe accentuée reste la même.
Ejemplos :
Dime (dis-moi) / melo (dis-le moi).
Dame (donne-moi) / melo (donne-le moi).
Escribe (écris) / escríbelo (écris-le)

 
• L'accent écrit sert aussi à distinguer deux mots de forme identique ayant une fonction grammaticale différente. On le trouve dans les mots suivants :


el le él il, lui
mi mon, ma à moi
tu ton, ta tu, toi
se se je sais
si si oui
te te el té le thé
mas mais más plus
solo seul sólo seulement
de
de que je donne
aun même aún encore
este ce éste celui-ci
ese ce ése celui-là
aquellos ces aquéllos ceux-là

L'accent écrit est obligatoire sur les adverbes et pronoms qui introduisent une interrogation ou une exclamation.
Ejemplos :

¡Quién pudiera verlo! Si seulement je pouvais le voir !
¡Qué horror! Quelle horreur !
¡Cómo grita! Qu'est-ce qu'il crie !
¿Cuántos años tiene? Quel âge a-t-il ?
¿Por qué no lo decías? Pourquoi ne le disais-tu pas ?
¿Cuándo llegaste? Quand es-tu arrivé ?
¿Dónde estará? Où peut-il bien être ?

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