Un portable au collège ?
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Accessoire indispensable pour aider votre enfant à devenir plus autonome ? Bombe à retardement créant dépendance et problèmes sociaux ? Outil servant essentiellement à rassurer les parents ? Que penser du téléphone portable pour nos enfants ? À quel âge ? Avec quel cadre ?
Commençons par rappeler quelques chiffres autour du sujet :
- Plus de 60% des enfants qui débutent leur année scolaire de 6e ont un smartphone.
- Le chiffre grimpe à près de 80% à 12 ans.
- Depuis 2018, à partir de la période d’enseignement en primaire jusqu’à la fin du parcours scolaire au collège, les téléphones portables sont officiellement interdits dans l’enceinte des établissements.
- 33% des 10-15 ans consultent leur téléphone au moins cinquante fois par jour.
- À 12 ans, 1 enfant sur 3 a déjà été confronté à des images pornographiques.
- La majorité numérique, c’est-à-dire l’âge à partir duquel la loi considère que l’enfant est responsable de ses données personnelles sur internet, est fixée en France à 15 ans
Pourquoi ?
Il faut d’abord s’interroger sur les raisons qui peuvent motiver l’acquisition d’un portable et en discuter avec son enfant. Envie d’être comme les copains ? Besoin de garder un lien avec eux ou avec le collège ? Sécurité pour les trajets ? Désir d’autonomie ?
Comment ?
N’y a-t-il pas d’autres moyens de répondre à ces besoins tout en retardant l’acquisition d’un téléphone ?
Pour le lien avec le collège et les copains : cela peut-il se faire avec le téléphone d’un parent ? Dans un créneau réservé le soir ? Et pourquoi pas un téléphone familial qui reste à la maison et réponde spécifiquement à ce besoin ?
Sécurité pour les trajets : pourquoi pas une montre connectée permettant d’envoyer des messages pendant le retour de l’école ou à l’arrivée à la maison ?
Envie d’être comme tout le monde : l’occasion idéale pour des discussions sur l’effet de groupe, le besoin d’identification, l’originalité. L’occasion aussi, peut-être, d’assouplir certaines règles comme les jeux vidéos, tels magazines, des invitations ou des sorties…
Ce point restera sans doute le plus difficile à gérer pour un adolescent, tant le sentiment d’être à part et isolé peut être difficile à vivre à cet âge. Il ne faut pas hésiter à trouver d’autres enfants ou adolescents dans le même cas que lui ou avec des règles d’usage du téléphone assez strictes.
Quel cadre ?
Vous pouvez opter pour un téléphone dit 9 touches et non un smartphone. Il pourra vous contacter, envoyer des sms et être joint si besoin. Vous pouvez aussi opter pour un smartphone en désactivant l’accès à internet.
S’il a vraiment besoin d’un accès internet et que vous choisissez un smartphone, voici nos conseils pour accompagner son utilisation :
- Un forfait bloqué
- Un contrôle parental efficace
- Communiquer avec votre enfant de façon constructive sur les risques liés à internet (exposition à la pornographie, harcèlement…)
- Limitation, voire interdiction des réseaux sociaux tels qu’Instagram ou Tiktok avant 15 ans
- Ne pas garder le téléphone le soir pour éviter l’usage pendant la soirée ou la nuit
Il ne s’agit nullement de diaboliser un outil ou un progrès, d’être à contre-courant pour le principe ou de vouloir mettre son enfant sous cloche. Mais il s’agit de faire chaque choix en conscience, après une vraie réflexion sur les enjeux du sujet ! Avec l’essor d’Internet, nous semblons être voués à utiliser les outils numériques de plus en plus jeunes. myMaxicours vous propose quelques conseils pour gérer le rapport à Internet avec vos enfants.