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Préparer et présenter un oral

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1. Présentation

Une épreuve orale permet au candidat de montrer sa capacité à prendre la parole en public de façon claire et convaincante. Dans le cadre du grand oral, elle permet aussi de mettre en avant les savoirs acquis et de montrer comment ces savoirs ont nourri un projet de poursuite d'études ou un projet professionnel.

Le jury valorise un grand nombre de compétences du candidat :

  • la solidité de ses connaissances ;
  • sa capacité à argumenter et à relier les savoirs ;
  • son esprit critique ;
  • la précision de son expression et la clarté de son propos ;
  • son engagement dans sa parole ainsi que sa force de conviction.
2. Quelques conseils avant ta présentation orale

Une présentation orale ne s’improvise pas. Il faut s’y préparer durant plusieurs semaines. Plus tu t’y seras entraîné, moins tu seras stressé le jour J.

Pour être au point le jour J, tu dois :

  • apprendre ton discours jusqu’à être en mesure de te séparer de tes notes ;
  • répéter ton discours devant une autre personne (ami, parent, professeur…) en appliquant les autres conseils. Cela te permettra d’avoir un retour sur ta prestation et de corriger tes maladresses ;
  • anticiper les questions éventuelles pour préparer tes réponses à l’avance. Cela t’évitera d’être déstabilisé face au jury.
3. Quelques conseils pour présenter ton oral le jour J

Lors de tes répétitions préparatoires, tu dois prendre des habitudes qui te permettront d'être à l’aise lors de ta présentation. Il te faudra notamment penser à :

  • te tenir bien droit face au jury (cela permet aussi de mieux respirer et de décompresser) ;
  • être souriant, dynamique et motivé ;
  • t’exprimer de manière audible et fluide ;
  • t’adresser en regardant les membres du jury (ne regarde pas tes pieds, par exemple). Si tu es trop intimidé pour les regarder dans les yeux, tu peux fixer un point derrière eux ;
  • avoir un débit de parole correct (ni trop rapide, ni trop lent) ;
  • utiliser des variations ou des nuances de tons dans le discours pour le rendre vivant (éviter d’être monotone) ;
  • être engagé dans ta parole : aies confiance en ton discours. Ne doute pas ;
  • utiliser le temps imparti, sans aller trop vite ni dépasser de trop le délai donné ;
  • répondre aux questions du jury de manière claire et argumentée pour prouver ta capacité à mobiliser tes connaissances à bon escient ;
  • répondre aux questions avec pertinence (évite les hors-sujets) ;
  • ne pas hésiter à demander de reformuler une question en cas d’incompréhension. Ne panique pas : le jury est bienveillant. Il est là pour t’aiguiller en cas de hors-sujet ou si tu perds pied.

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Question 1/5

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Question 2/5

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Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

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