Lycée   >   Terminale, Terminale techno   >   Allemand   >   Les verbes faibles irréguliers au subjonctif- Terminale- Allemand

Les verbes faibles irréguliers au subjonctif

  • Fiche de cours
  • Quiz
  • Profs en ligne
Objectif

Savoir conjuguer les verbes faibles irréguliers au subjonctif I et II.

Points clés
 

Verbes faibles irréguliers

Subjonctif I présent
ø, -st, ø, -n, -t, -n

radical de l'infinitif + e + terminaisons

Subjonctif I passé

haben ou sein au subjonctif I présent + participe passé

Subjonctif II présent

radical de l'infinitif + te + terminaisons

Exceptions :
bringen, denken > prétérit + Umlaut
extrait sonoresenden = sendete / extrait sonorewenden = wendete

Subjonctif II passé

haben ou sein au subjonctif II présent + participe passé

Subjonctif II futur

werden au subjonctif II présent + participe passé


Dans le langage courant, le subjonctif II présent n'est pas employé (sa forme se confond avec le prétérit), c'est le subjonctif II futur qui le remplace.

Rappel 
Les 8 verbes faibles irréguliers sont :
extrait sonorebrennen, brûler
extrait sonorebringen, apporter
extrait sonoredenken, penser
extrait sonorekennen, connaîre
extrait sonorenennen, nommer, citer
extrait sonoresenden, envoyer, émettre
extrait sonorewenden, tourner

1. Les verbes faibles irréguliers au subjonctif I

Pour former le subjonctif I présent, on prend le radical de l'infinitif, on ajoute un e à toutes les personnes et les terminaisons du prétérit, à savoir : ø, -st, ø, -n, -t, -n.

Pour le subjonctif I passé, on a besoin de l'auxiliaire haben ou sein au subjonctif I présent et du participe passédu verbe.

Beispiel
extrait sonorebrennen -
brûler

 PRESENT 

extrait sonore ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie
brenn-e
brenn-e-st
brenn-e

brenn-e-n
brenn-e-
t
brenn-e-n

  PASSE 

extrait sonore ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie
habe gebrannt
habest gebrannt
habe gebrannt
haben gebrannt
habet gebrannt
haben gebrannt
2. Les verbes faibles irréguliers au subjonctif II

Le subjonctif II présent se base sur le radical de l'infinitif, auquel on ajoute -te à toutes les personnes et les terminaisons : ø, -st, ø, -n, -t, -n.
Pour le subjonctif II passé, on a besoin de l'auxiliaire extrait sonorehaben ou extrait sonoresein au subjonctif II présent et du participe passé du verbe.
Pour le futur, on a besoin de l'auxiliaire werden au subjonctif II présent et du verbe à l'infinitif.


Beispiel
extrait sonorenennen -
nommer

 PRESENT 

extrait sonore

ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie
nenn-te
nenn-te-st
nenn-te
nenn-te-n
nenn-te-
t
nenn-te-n

  PASSE 

extrait sonore    ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie
hätte genannt
hättest genannt
hätte genannt
hätten genannt
hättet genannt
hätten genannt

  FUTUR

extrait sonore

ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie
würde nennen
würdest nennen
würde nennen
würden nennen
würdet nennen
würden nennen


Attention !

Le subjonctif II présent de extrait sonorebringen et extrait sonoredenken est formé sur le radical du prétérit (et non pas sur celui de l'infinitif !) avec un « Umlaut ».

 bringen - apporter
extrait sonore

denken - penser
extrait sonore

ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie

bräch-te
bräch-e-st
bräch-e

bräch-e-n
bräch-e-
t
bräch-e-n

ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie

däch-te
däch-te-st
däch-te
däch-te-n
däch-te-
t
däch-te-n


Pour extrait sonoresenden et extrait sonorewenden, on intercale un e entre le radical de l'infinitif et le -te.

 senden - envoyer
extrait sonore

wenden - tourner
extrait sonore

ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie

send-e-te
send-e-te-st
send-e-te

send-e-te-n
send-e-te-
t
send-e-te-n

ich
du
er / sie / es
wir
ihr
sie / Sie

wend-e-te
wend-e-te-st
wend-e-te
wend-e-te-n
wend-e-te-
t
wend-e-te-n


Repère

Dans le langage courant (écrit et oral), le subjonctif II présent est remplacée par le subjonctif II futur pour tous les verbes dont le subjonctif II présent se forme à partir du radical de l'infinitif (extrait sonorekennen, nennen, rennen, senden, wenden) et la plupart du temps aussi pour les verbes bringen et denken dont le subjonctif II se forme sur le prétérit. 
On ne dit pas extrait sonore"Wenn ich schneller rennte, gewänne ich eine Medaille",
mais : extrait sonore "Wenn ich schneller rennen würde, würde ich eine Medaille gewinnen."
(Si je courais plus vite, je gagnerais une médaille.)

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !

Recevez l'intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés :

Votre adresse e-mail sera exclusivement utilisée pour vous envoyer notre newsletter. Vous pourrez vous désinscrire à tout moment, à travers le lien de désinscription présent dans chaque newsletter. Pour en savoir plus sur la gestion de vos données personnelles et pour exercer vos droits, vous pouvez consulter notre charte.

Une erreur s'est produite, veuillez ré-essayer

Consultez votre boite email, vous y trouverez vos résultats de quiz!

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Le service propose une plateforme de contenus interactifs, ludiques et variés pour les élèves du CP à la Terminale. Nous proposons des univers adaptés aux tranches d'âge afin de favoriser la concentration, encourager et motiver quel que soit le niveau. Nous souhaitons que chacun se sente bien pour apprendre et progresser en toute sérénité ! 

Fiches de cours les plus recherchées

Allemand

Les verbes forts à l'indicatif- Terminale- Allemand

Allemand

Les verbes forts au subjonctif- Terminale- Allemand

Allemand

La modalité- Terminale- Allemand

Allemand

Autres emplois des verbes de modalité- Terminale- Allemand

Allemand

Les verbes de modalité à l'indicatif- Terminale- Allemand

Allemand

Les verbes de modalité au subjonctif- Terminale- Allemand

Allemand

L'impératif : formation et emploi- Terminale- Allemand

Allemand

L'emploi du subjonctif II- Terminale- Allemand

Allemand

Le subjonctif I et le discours indirect- Terminale- Allemand

Allemand

Le passif personnel- Terminale- Allemand