Les phrases affirmatives et négatives
Ex. : You work in a supermarket.
You do not (don't) work hard.
Dans la première phrase, le locuteur affirme la
relation entre le sujet de la phrase (you) et son
activité professionnelle (work in a supermarket).
Dans la deuxième phrase, ce même locuteur nie
leur relation à l'aide d'un opérateur de
négation (not). Ce dernier porte sur
do.
A l'indicatif présent, cette structure doit
également prendre en compte la spécificité
de la troisième personne du singulier, par
rapport aux autres : la présence d'un
s verbal final.
Ex. : Jane works in a supermarket.
Jane
does not (doesn't) work in
a supermarket.
A la forme négative, le s du verbe disparaît : c'est l'auxiliaire does qui porte désormais la marque grammaticale.
Ex. : She is listening to music.
She is not (isn't) listening to music.
Ex. : They have not (haven't) come yet.
Ex. : They played football.
They did not play football.
She
chose the blue car.
She
did not choose the blue car.
Au past perfect, la négation s'intercale
entre had et
le participe passé.
Ex. : She had
received the letter.
She
had not received the letter.
Ex. : You will be there on time.
You will not be there on time.
She
may go to the swimming-pool.
She
may not go to
the swimming-pool.
Attention !
Il arrive que l'auxiliaire modal must exprime une
probabilité. Sa négation est alors
can't, qui exprime une
impossilité.
Ex. : She must be
late. Elle doit être en retard.
She
can't be late! Elle ne peut pas
être en retard !
L'emploi de must
not, en revanche,
exprime une interdiction.
Ex. : She mustn't be late.
Elle ne doit
pas être en retard, elle n'en a pas le droit.

Fiches de cours les plus recherchées
Découvrir le reste du programme

Des profs en ligne
- 6j/7 de 17h à 20h
- Par chat, audio, vidéo
- Sur les 10 matières principales

Des ressources riches
- Fiches, vidéos de cours
- Exercices & corrigés
- Modules de révisions Bac et Brevet

Des outils ludiques
- Coach virtuel
- Quiz interactifs
- Planning de révision

Des tableaux de bord
- Suivi de la progression
- Score d’assiduité
- Une interface Parents