Distinguer les homonymes grammaticaux sont et son - Maxicours

#entraideCovid19

#entraideCovid19

#entraideCovid19

#entraideCovid19

Distinguer les homonymes grammaticaux sont et son


Sont et son sont des homonymes grammaticaux. On entend le même son mais ils ont des sens différents.

1. Le mot sont
Sont est le verbe être à la 3e personne du pluriel du présent de l’indicatif. 

Astuce :
Si tu peux remplacer sont par étaient et que la phrase garde son sens, alors c'est que tu dois écrire sont.

Exemple : Les enfants sont déçus de ne pouvoir se baigner. / Les enfants étaient déçus de ne pouvoir se baigner.
Attention : 
Si tu ne peux pas remplacer sont par étaient, il faut écrire son.

2. Le mot son
Son est un déterminant, il est placé devant un nom commun masculin singulier. On l’appelle adjectif possessif. Il signifie le sien. C’est le singulier de ses.

Exemple : Son cartable est très lourd.
Cartable
: nom commun. C’est le sien.
Tu ne peux pas dire : étaient cartable est très lourd, car la phrase n’aurait aucun sens.
Il faut donc écrire son.


Je retiens
On entend la même chose sont/son mais ces mots ont des sens différents. Ce sont des homonymes grammaticaux.

Sont est le verbe être à la 3e personne du pluriel du présent de l’indicatif. On peut le conjuguer à l’imparfait et le remplacer par étaient.

Son est un adjectif possessif, il est placé devant un nom commun masculin singulier. Il signifie le sien. C’est le singulier de ses.


Vous avez déjà mis une note à ce cours.

Découvrez les autres cours offerts par Maxicours !

Découvrez Maxicours

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Découvrez
Maxicours

Des profs en ligne

Géographie

Des profs en ligne

  • 6j/7 de 17h à 20h
  • Par chat, audio, vidéo
  • Sur les 10 matières principales

Des ressources riches

  • Fiches, vidéos de cours
  • Exercices & corrigés
  • Modules de révisions Bac et Brevet

Des outils ludiques

  • Coach virtuel
  • Quiz interactifs
  • Planning de révision

Des tableaux de bord

  • Suivi de la progression
  • Score d’assiduité
  • Une interface Parents

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de Cookies ou autres traceurs pour améliorer et personnaliser votre navigation sur le site, réaliser des statistiques et mesures d'audiences, vous proposer des produits et services ciblés et adaptés à vos centres d'intérêt et vous offrir des fonctionnalités relatives aux réseaux et médias sociaux.