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Mathématiques

Découvrez nos parcours interactifs pour accompagner votre enfant tout au long de l’année dans l’acquisition des fondamentaux en Maths CP (nombres, calculs, géométrie, grandeurs et mesures, résolution de problèmes).

Exemples de fiches de cours en maths CP

Découvrir nos offres myMaxicours pour le niveau CP

L’année de CP ouvre le cycle des fondamentaux : savoir lire, écrire, compter et respecter autrui en forment les priorités.

En mathématiques, au cours de son année de CP, votre enfant manipule les nombres entiers jusqu’à 100. Il nomme et symbolise leurs relations, apprend les techniques de l’addition et de la soustraction et s’entraîne au calcul mental. Il se repère dans l’espace et le temps en utilisant le vocabulaire adapté. Il apprend également à lire l’heure, à utiliser la monnaie, à résoudre de petits problèmes en formulant des hypothèses.

Pour aider votre enfant à progresser en mathématiques, myMaxicours vous propose une solution complète, clé-en-main et progressive, pour réviser l’ensemble du programme, grâce à des leçons animées et des exercices interactifs récréatifs.

Les 5 parties de ce cursus couvrent l’ensemble du programme de l’Éducation nationale en Maths CP :

NOMBRES

Nombres entiers (jusqu’à 100) ; fractions simples et décimales ; nombres décimaux

CALCULS

Calcul en ligne (complément à l’entier supérieur, multiples et diviseurs, usage de la calculatrice) ; calcul posé (additionner et soustraire deux nombres décimaux, multiplier et diviser un nombre entier par un nombre à deux chiffres)

ESPACE ET GEOMETRIE

Espace et programmation (déplacements et codage) ; figures géométriques et solides (polygones, cercles, quadrilatères et triangles particuliers, description, reproduction et construction de figures, patrons du cube) ; relations géométriques (segments, droites, alignements et milieux, droites perpendiculaires et parallèles, symétrie axiale)

GRANDEURS ET MESURES

Longueurs, périmètres, aires et angles ; heures, durées et contenances

RESOLUTION DE PROBLEMES

Problèmes additifs et soustractifs ; problèmes multiplicatifs et problèmes de partage ; problèmes à étapes ; problèmes avec tableaux, diagrammes et graphiques ; problèmes de proportionnalité ; problèmes avec conversion d’unités de mesure

Le soutien scolaire myMaxicours en Maths CP : quelle démarche pédagogique ?

Étape 1 – Test de positionnement

Au début de chaque chapitre, votre enfant effectue un test diagnostique qui évalue son niveau afin de lui proposer un parcours d’exercices adapté à son niveau réel. Une fois ce test réalisé, des séquences d’exercices personnalisées sont débloquées.

Étape 2 – Cours et exercices interactifs

Pour chaque notion, myMaxicours propose :

des fiches de révision pour ancrer la mémorisation ;
des animations pour expliciter les notions complexes et favoriser l’autonomie (votre enfant peut à tout moment marquer une pause ou revenir en arrière s’il n’est pas sûr d’avoir compris) ;
des exercices interactifs auto-corrigés aux typologies récréatives variées (Vrai/Faux, QCM, opérations à trous, figures à reproduire…). Un commentaire reposant sur l’analyse d’erreur personnalise la correction.

Étape 3 – Suivi des résultats

Votre enfant visualise ses résultats en un clic. Vous pouvez également suivre ses progrès en vous connectant à votre espace parents.

Aide scolaire en ligne

Les cursus myMaxicours sont conçus pour amener votre enfant à être plus autonome dans ses révisions, grâce à des consignes claires et un parcours adapté à son niveau. Les exercices suivent une véritable logique de progression pédagogique.

Toutes nos ressources sont réalisées par des professionnels de la pédagogie et du numérique. Elles utilisent les mêmes méthodes et le même vocabulaire que ceux que votre enfant pratique en classe. Les cours et les exercices sont systématiquement mis à jour en fonction des changements des programmes scolaires. Nous prenons également en compte les remarques des utilisateurs pour optimiser l’expérience d’apprentissage de l’enfant.

Cette ressource a été sélectionnée par Réseau Canopé dans le cadre des investissements France 2030 pour être déployée auprès des enseignants des établissements des 12 départements Territoires Numériques Educatifs.