Les verbes forts au subjonctif
Savoir conjuguer les verbes forts au subjonctif I et II.
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Verbes forts en a ou en e |
|
| Subjonctif I présent |
radical de l'infinitif + e + terminaisons |
| Subjonctif I passé |
haben ou sein au subjonctif I présent + participe passé |
| Subjonctif II présent |
radical du prétérit + e + terminaisons |
| Subjonctif II passé |
haben ou sein au subjonctif II présent + participe passé |
| Subjonctif II futur |
werden au subjonctif II présent + verbe à l'infinitif |
Remarque
Le subjonctif Iest le mode du discours indirect et le
subjonctif II est le mode de
l'irréel (souhait, hypothèse, rêve).
Au présent, on prend le radical de
l'infinitif, on ajoute un e à
toutes les personnes et les terminaisons du
prétérit, à savoir :
-ø,
-st, -ø, -n, -t,
-n.
Au passé, on a besoin de
l'auxiliaire 
haben
ou sein au
subjonctif I présent et
du participe
passé du verbe.
Beispiel
schlafen- dormir
|
PRESENT |
|||
|
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ich du er/sie/es wir ihr sie/Sie |
schlaf-e schlaf-e-st schlaf-e schlaf-e-n schlaf-e-t schlaf-e-n |
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PASSE |
|||
|
|
ich du er/sie/es wir ihr sie/Sie |
habe
geschlafen habest geschlafen habe geschlafen haben geschlafen habet geschlafen haben geschlafen |
|
On se base sur le radical du
prétérit, on ajoute un
e et un
« Umlaut »
quand c'est possible à toutes les personnes et
les terminaisons, à
savoir :
-ø,
-st, -ø, -n, -t,
-n.
Beispiele
|
PRESENT |
|||
|
schlafen - dormir |
geben - donner |
||
|
ich |
schlief-e
schlief-e-st
schlief-e
schlief-e-n
schlief-e-t
schlief-e-n |
ich |
gäb-e |
Au passé, on a besoin de l'auxiliaire haben
ou sein
au subjonctif II
présent et du
participe
passé du verbe.
Au futur, on a besoin de l'auxiliaire
werden au subjonctif II
présent et du verbe à
l'infinitif.
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PASSE |
||
|
|
ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie |
hätte
geschlafen hättest geschlafen hätte geschlafen hätten geschlafen hättet geschlafen hätten geschlafen |
|
FUTUR |
||
|
|
ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie |
würde
schlafen würdest schlafen würde schlafen würden schlafen würdet schlafen würden schlafen |
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