La lutte biologique
En quoi consiste cette lutte dite biologique ?
Quelles sont ses applications ?
– la cible (de la lutte) est un organisme indésirable, ravageur d'une plante cultivée, parasite du bétail, etc. ;
– l'agent de lutte (ou auxiliaire) est un organisme différent, le plus souvent un parasite ou un prédateur du premier, qui le tue à plus ou moins brève échéance en s'en nourrissant ou en limitant son développement.
Les auxiliaires que l'on cherche à utiliser sont le plus souvent des insectes, des acariens entomophages. Ce sont aussi des bactéries, des virus et des champignons qui provoquent certaines maladies chez les insectes nuisibles. Dans certains cas, on utilise aussi des poissons.
Une forme particulière de la lutte biologique est la lutte autocide : on fait appel à des mâles stériles, qui, libérés en très grand nombre, font concurrence aux mâles sauvages et limitent ainsi très efficacement la descendance des femelles. Cette méthode s’adapte particulièrement aux cultures sous serres.
Une méthode proche est celle qui consiste à utiliser des phéromones (hormone sexuelle libérée par les femelles) pour attirer les mâles dans des pièges et ainsi limiter leur nombre.
L'objectif principal de la lutte biologique est de réduire le recours aux pesticides chimiques.
Pour lutter contre la pyrale du maïs, deux prédateurs naturels sont utilisés.
Lors de l'épandage, une partie des granulés reste accrochée à l'aisselle des feuilles, endroit au niveau duquel l'insecte pénètre dans la plante. Lorsque les spores entrent en contact avec les œufs, les larves ou les adultes de pyrales, elles germent, détruisant ainsi l’insecte.
Les intérêts du champignon
Beauveria sont multiples :
– il est spécifique de
la pyrale et se multiplie
très rapidement ;
– il n’est pas toxique
pour les insectes pollinisateurs et la faune
environnante.
Les trichogrammes sont des insectes
hyménoptères qui pondent leurs œufs
dans les œufs que la pyrale dépose sur les
feuilles du maïs. Quand les larves de
trichogrammes éclosent dans les œufs de
pyrale, elles se nourrissent de
l’intérieur des œufs, ce qui
entraîne leur mort.
En pratique, on envoie des vagues successives de
millions de trichogrammes sur les champs de maïs,
une méthode efficace, si elle est bien
appliquée, et respectueuse de l'environnement.
|
|
|
Doc. 1 : Un trichogramme adulte. |
| Cible = prédateur | Dégâts occasionnés par le prédateur | Auxiliaire = prédateur de la cible | Action de l'auxiliaire |
| Puceron | Prélèvement de la sève ; transmission de virus ; déformation des plantes | Coccinelle (insecte) | Se nourrit exclusivement de puce |
| Moustique | Piqures ; propagation de virus, de maladies bénignes chez les mammifères | Gambusia (poisson) | Se nourrit de larves de moustiques |
| Chenille du bombyx (papillon) | Affaiblissement du végétal le rendant vulnérable à d'autres maladies ou insectes ravageurs | Bacillus thuringiensis (bactérie) | Provoque une septicémie de la chenille après paralysie |
| Pyrale du maïs | Dévore les feuilles du maïs et fait tomber les épis |
Beauveria (champignon)
Trichogramme (insecte)
|
Les spores du champignon germent sur la pyrale et
la détruisent Pond dans les œufs de la pyrale ; les larves dévorent le contenu de l’œuf |
| Aleurode | Perfore les feuilles et les fruits de la tomate | Encarsia (insecte) | Pond dans les œufs de l'aleurode |
| Mineuse du marronnier d'Inde | Couleur brune et chute prématurée des feuilles de marronnier | Dacnusa (insecte) | Pond ses oeufs dans la larve de la mineuse |
| Cochenille | Affaiblissement de la plante par prélèvement de sève ; entrave gravement l'activité photosynthétique du végétal | Coccinelle (insecte) | La larve de la coccinelle se nourrit de cochenilles |
Doc. 2 : Exemples de prédateurs utilisés pour la lutte biologique.
Les agriculteurs disposent désormais de moyens
biologiques pour lutter contre un grand nombre
d'animaux nuisibles.
La lutte biologique consiste à combattre les
ennemis des cultures en utilisant leurs
prédateurs naturels.
Cette pratique est en accord avec la protection de
l'environnement aussi bien qu'avec les besoins des
consommateurs.
Vous avez déjà mis une note à ce cours.
Découvrez les autres cours offerts par Maxicours !
Découvrez MaxicoursComment as-tu trouvé ce cours ?
Évalue ce cours !
Fiches de cours les plus recherchées
Des profs en ligne
- 6 j/7 de 17 h à 20 h
- Par chat, audio, vidéo
- Sur les matières principales
Des ressources riches
- Fiches, vidéos de cours
- Exercices & corrigés
- Modules de révisions Bac et Brevet
Des outils ludiques
- Coach virtuel
- Quiz interactifs
- Planning de révision
Des tableaux de bord
- Suivi de la progression
- Score d’assiduité
- Un compte Parent
Message envoyé
