Trouver l’opération pour résoudre le problème
Le dessin permet aussi de vérifier la réponse donnée.
Exemple
J’ai 3 bonbons et tu m’en donnes 2 de plus.
La bonne opération est donc l’addition : 3 + 2 =
5.
J’ai 5 bonbons.
Exemple
Marie a donné un bouquet de 5 roses rouges et 3 roses jaunes à sa maman.
Combien de roses le bouquet comporte-t-il ?
Ici, il faut ajouter les nombres de roses rouges et
jaunes pour connaître le nombre total de roses.
On peut s’aider en faisant un dessin à
partir des données du problème.
Lorsqu’on ajoute, on utilise l’addition : 5 + 3 =
8.
Le bouquet comporte 8
roses.
Exemple
Hier, j’avais 4 timbres. Aujourd’hui, j’en ai utilisé 2.
Combien me reste-t-il de timbres ?
Ici, il faut enlever 2 timbres aux 4 que j’avais hier.
Lorsqu’on enlève, on utilise
la
soustraction : 4 - 2 = 2.
Il me reste 2 timbres.
Exemple :
Dorian a acheté 3 boîtes de 6 œufs.
Combien a-t-il acheté d’œufs ?
Ici, on peut faire une addition : 6 + 6 + 6 ou
une
multiplication, qui est plus
rapide : 6 × 3 = 18.
Dorian a acheté 18
œufs.
Pour mieux comprendre le problème et choisir la bonne opération, on peut s’aider d’un petit dessin.
On utilise l’addition lorsqu’on ajoute un nombre à un ou plusieurs autres nombres et qu’on veut en connaître la somme.
On utilise la soustraction lorsqu’on enlève un nombre à un autre nombre et que l’on cherche à connaître le reste ou la différence.
On utilise la multiplication lorsqu’on doit ajouter plusieurs fois le même nombre.
Fiches de cours les plus recherchées
Découvrir le reste du programme
Des profs en ligne
- 6j/7 de 17 h à 20 h
- Par chat, audio, vidéo
- Sur les 10 matières principales
Des ressources riches
- Fiches, vidéos de cours
- Exercices & corrigés
- Modules de révisions Bac et Brevet
Des outils ludiques
- Coach virtuel
- Quiz interactifs
- Planning de révision
Des tableaux de bord
- Suivi de la progression
- Score d’assiduité
- Une interface Parents
Message envoyé
