Chercher les informations utiles dans un texte
Exemple
Marine pèse 25 kilogrammes et Tiffany en pèse 23.
► Quelle est leur différence de masse ?
Les informations données par
l’énoncé sont :
• la
masse de Marine : 25 kg ;
• la
masse de Tiffany : 23 kg.
Exemple
Pour tondre la pelouse du jardin de Monsieur Jean, il faut vider le bac de la tondeuse toutes les 3 longueurs de jardin. La longueur de son jardin est de 50 mètres. À chaque tonte, Monsieur Jean vide 12 fois le bac.
Reprenons cet énoncé en recherchant les
informations qu’il contient :
► Pour tondre la pelouse du jardin de Monsieur
Jean, il faut vider le bac de la tondeuse toutes les 3
longueurs de jardin.
Qu’ai-je
appris ?
1 nettoyage du bac de la tondeuse
= 3 longueurs de jardin.
► La longueur de son jardin est de 50
mètres.
Qu’ai-je appris de
nouveau ?
Longueur du jardin = 50
mètres.
► À chaque tonte, Monsieur Jean vide 12
fois le bac.
Qu’ai-je appris de
nouveau ?
12 nettoyage du bac = une
tonte.
On a trouvé ainsi toutes les informations que contenait l’énoncé.
Une information correspond à ce que l’on
apprend.
Dans un énoncé de problème, il
s’agit souvent d’un nombre.
Pour trouver les informations données par l’énoncé, on peut se poser la question : « Qu’ai-je appris de nouveau ? » à chaque fin de phrase.
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