Préparer un exposé
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Sais-tu préparer un exposé ? |
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1. Qu'est-ce qu'un exposé ?
Il s'agit de faire des recherches autour d'un sujet
donné par le professeur ou choisi par
toi-même. Tu devras ensuite rédiger le
résultat de ces recherches et les présenter oralement à tes
camarades, devant ton enseignant. C'est un travail qui demande du temps
et qu'il est impossible de faire au dernier
moment !
2. Bien comprendre le sujet
Il faut d’abord bien comprendre le sujet si tu ne veux
pas parler d’autre chose que ce que l’on te
demande. C’est une des difficultés que tu vas
rencontrer. Pour cela, lis le sujet
attentivement, repère les mots les plus
importants et souligne-les. Pense à
rechercher dans le dictionnaire le sens des mots que
tu ne connais pas. Regarde
attentivement l'illustration
suivante !
3. Le plan
Lorsque tu fais un exposé, c'est
comme si tu devenais le professeur et que tu
expliquais une
leçon à tes camarades. Tu ne
peux donc pas raconter les choses dans n'importe quel
ordre. Il faut organiser les informations.
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Par exemple, s'il s'agit d'un
personnage :
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| • Sa vie : naissance, mort, famille, études. |
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| • Son œuvre : ce qu'il a fait, comment ses contemporains ont accueilli son travail, les sujet qu'il a traités, ses découvertes… |
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| • Sa place dans l'histoire. |
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| • Ton opinion sur le personnage. | ? |
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Autre exemple, s'il s'agit
d'un pays :
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| • Sa situation dans le monde . | ||
| • Sa géographie physique : montagnes, fleuves, grandes villes… |
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| • Son économie : les principales industries, les ressources agricoles… |
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| • Ses habitants : traditions, coutumes particulières… |
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| • Sa culture : écrivains, peintres, sculpteurs, cinéastes, compositeurs… |
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Quand tu auras décidé du
plan que tu vas
suivre, il faudra réfléchir pour savoir
où aller chercher la documentation pour
chaque partie.
4. La documentation
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De nombreuses sources de documentation
sont à ta disposition :
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• Dictionnaires,
encyclopédies… • Livres d'histoire, de géographie, de sciences… |
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| • Internet, si tu as accès à un ordinateur. |
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Sans oublier les personnes de ton entourage dont
l’expérience et le savoir peuvent être
très intéressants pour ton travail. Tu peux utiliser des documents
personnels mais aussi en emprunter à la BCD de ton
école ou à la bibliothèque municipale
de ta ville. Prévois des documents que tu
pourras montrer ou faire écouter : photos,
plans, cartes de géographie, cartes postales,
objets, extraits de musique…
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5. Utilisation de la documentation
Tu ne peux pas perdre ton temps à
lire chaque document en entier. Repère
grâce au sommaire les parties qui
t’intéressent. Marque les pages avec de
petites bandelettes de papier pour les retrouver plus
vite. Observe
l'illustration ci-dessous.
Ne sélectionne que ce qui est en rapport direct avec ton sujet !
Imagine les questions que
l’on pourra te poser, cherche les réponses
dans tes documents. Entraîne-toi à y
répondre. Lorsque tu auras la documentation
correspondant à chaque partie, tu vas commencer
à rédiger.
6. La rédaction de l’exposé
Il ne faut jamais recopier de phrases
complètes. Résume l'essentiel et
exprime-le avec tes propres
mots. N’oublie pas de mettre des
mots de liaison
entre deux idées différentes :
« alors, pourtant, cependant, ainsi, par la
suite » … Évite de faire certaines parties trop
longues et d’autres trop courtes. Pense à introduire des dessins,
des schémas, et à prévoir le moment
où tu montreras les documents que tu as
sélectionnés.
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Et surtout, n’oublie pas de bien
suivre ton plan sans tout mélanger ! Après avoir relu et
corrigé l'orthographe, mets ta recherche au
propre ; sépare bien chaque partie en laissant
de l’espace entre elles pour que les idées
ressortent bien.Rappelle-toi qu’on ne met qu’une seule idée par paragraphe.
7. Présentation de l’exposé
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À la maison, demande
à un des membres de ta famille ou à
un ami de te servir de public et entraîne-toi
!
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Tu lui raconteras ce que tu as écrit.
Tu peux te servir de ton texte mais il ne faut pas le lire, il faut
essayer de le raconter comme le ferait un professeur.Pense à montrer les documents, à les commenter.
À la fin de ton exposé,
demande à cette personne si elle a des questions
à te poser et réponds-y. Cet
entraînement te rassurera et te permettra
d’améliorer ton travail.
L'essentiel
Lis le sujet, souligne les mots
importants, cherche dans un dictionnaire ceux
que tu ne connais pas. Tu ne peux pas raconter les choses dans
n’importe quel ordre. Prévois un
plan pour présenter un travail
organisé. De nombreuses sources de renseignements
sont à ta disposition : livres, ordinateur sans
oublier les gens de ton entourage. Tu peux aussi faire des
emprunts en BCD et à la bibliothèque
municipale. Repère grâce au sommaire
les parties de document qui vont t’être utiles ;
ne lis que ce qui est nécessaire et correspond
vraiment à tes recherches. Résume l’essentiel des
renseignements avec tes propres mots, ne copie pas des
phrases entières. Organise tes idées en
paragraphes et n’écris qu’une
idée par paragraphe. Fais attention à
l’orthographe. Entraîne-toi à
présenter oralement l’exposé à un
membre de ta famille avant de le faire en classe.
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