Primaire, Collège > CE2, CM1, CM2, 5eme, 4eme, 3eme > Méthodologie, Français > Préparer un exposé

Préparer un exposé

Fiche de cours Vidéos Quiz Profs en ligne Télécharger
le pdf

Sais-tu préparer un exposé ?

1. Qu'est-ce qu'un exposé ?

Il s'agit de faire des recherches autour d'un sujet donné par le professeur ou choisi par toi-même.

Tu devras ensuite rédiger le résultat de ces recherches et les présenter oralement à tes camarades, devant ton enseignant.

C'est un travail qui demande du temps et qu'il est impossible de faire au dernier moment !

2. Bien comprendre le sujet

Il faut d’abord bien comprendre le sujet si tu ne veux pas parler d’autre chose que ce que l’on te demande. C’est une des difficultés que tu vas rencontrer.

Pour cela, lis le sujet attentivement, repère les mots les plus importants et souligne-les. Pense à rechercher dans le dictionnaire le sens des mots que tu ne connais pas.

Regarde attentivement l'illustration suivante !

3. Le plan

Lorsque tu fais un exposé, c'est comme si tu devenais le professeur et que tu expliquais une leçon à tes camarades. Tu ne peux donc pas raconter les choses dans n'importe quel ordre.

Il faut organiser les informations.

	Par exemple, s'il s'agit d'un personnage :
	• Sa vie : naissance, mort, famille, études.
	• Son œuvre : ce qu'il a fait, comment ses contemporains ont accueilli son travail, les sujet qu'il a traités, ses découvertes…
	• Sa place dans l'histoire.
	• Ton opinion sur le personnage.	?

	Autre exemple, s'il s'agit d'un pays :
	• Sa situation dans le monde .
	• Sa géographie physique : montagnes, fleuves, grandes villes…
	• Son économie : les principales industries, les ressources agricoles…
	• Ses habitants : traditions, coutumes particulières…
	• Sa culture : écrivains, peintres, sculpteurs, cinéastes, compositeurs…

Quand tu auras décidé du plan que tu vas suivre, il faudra réfléchir pour savoir où aller chercher la documentation pour chaque partie.

4. La documentation

	De nombreuses sources de documentation sont à ta disposition :
	• Dictionnaires, encyclopédies… • Livres d'histoire, de géographie, de sciences…
	• Internet, si tu as accès à un ordinateur.

Sans oublier les personnes de ton entourage dont l’expérience et le savoir peuvent être très intéressants pour ton travail.

Tu peux utiliser des documents personnels mais aussi en emprunter à la BCD de ton école ou à la bibliothèque municipale de ta ville.

Prévois des documents que tu pourras montrer ou faire écouter : photos, plans, cartes de géographie, cartes postales, objets, extraits de musique…

5. Utilisation de la documentation

Tu ne peux pas perdre ton temps à lire chaque document en entier. Repère grâce au sommaire les parties qui t’intéressent. Marque les pages avec de petites bandelettes de papier pour les retrouver plus vite.

Observe l'illustration ci-dessous.

Ne sélectionne que ce qui est en rapport direct avec ton sujet !

Imagine les questions que l’on pourra te poser, cherche les réponses dans tes documents. Entraîne-toi à y répondre.

Lorsque tu auras la documentation correspondant à chaque partie, tu vas commencer à rédiger.

6. La rédaction de l’exposé

Il ne faut jamais recopier de phrases complètes.

Résume l'essentiel et exprime-le avec tes propres mots.

N’oublie pas de mettre des mots de liaison entre deux idées différentes : « alors, pourtant, cependant, ainsi, par la suite » …

Évite de faire certaines parties trop longues et d’autres trop courtes.

Pense à introduire des dessins, des schémas, et à prévoir le moment où tu montreras les documents que tu as sélectionnés.

Et surtout, n’oublie pas de bien suivre ton plan sans tout mélanger !

Après avoir relu et corrigé l'orthographe, mets ta recherche au propre ; sépare bien chaque partie en laissant de l’espace entre elles pour que les idées ressortent bien.
Rappelle-toi qu’on ne met qu’une seule idée par paragraphe.

7. Présentation de l’exposé

À la maison, demande à un des membres de ta famille ou à un ami de te servir de public et entraîne-toi !

Tu lui raconteras ce que tu as écrit. Tu peux te servir de ton texte mais il ne faut pas le lire, il faut essayer de le raconter comme le ferait un professeur.

Pense à montrer les documents, à les commenter.

À la fin de ton exposé, demande à cette personne si elle a des questions à te poser et réponds-y. Cet entraînement te rassurera et te permettra d’améliorer ton travail.

L'essentiel

Lis le sujet, souligne les mots importants, cherche dans un dictionnaire ceux que tu ne connais pas.

Tu ne peux pas raconter les choses dans n’importe quel ordre. Prévois un plan pour présenter un travail organisé.

De nombreuses sources de renseignements sont à ta disposition : livres, ordinateur sans oublier les gens de ton entourage. Tu peux aussi faire des emprunts en BCD et à la bibliothèque municipale.

Repère grâce au sommaire les parties de document qui vont t’être utiles ; ne lis que ce qui est nécessaire et correspond vraiment à tes recherches.

Résume l’essentiel des renseignements avec tes propres mots, ne copie pas des phrases entières. Organise tes idées en paragraphes et n’écris qu’une idée par paragraphe. Fais attention à l’orthographe.

Entraîne-toi à présenter oralement l’exposé à un membre de ta famille avant de le faire en classe.