Les mots, les syllabes, les coupures de mots - Cours de Français CE2 avec Maxicours - Primaire

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Les mots, les syllabes, les coupures de mots

En écrivant et en lisant, les phrases sont découpées en mots qui sont eux-mêmes découpés en syllabes. En parlant, on ne s’en rend pas compte !
1. Les mots
Les phrases sont formées de mots.
À l’oral, la chaîne de mots est ininterrompue.
À l’écrit, les mots sont séparés par des espaces.

Une phrase peut être constituée de plusieurs mots.
Exemple : Il ne comprenait pas pourquoi la porte restait fermée.

Une phrase peut être constituée d’un mot.
Exemple : Ouf !

Vincent / ne / retrouve / plus / sa  chaussure. / Elle / est / cachée / sous / son / lit.


Remarque : la nature des mots
Chaque mot est identifié, on donne sa nature.
Exemples : grand est un adjectif qualificatif, océan est un nom commun, plusieurs est un déterminant, tomber est un verbe…
2. Les syllabes
Un mot est découpé en syllabes, c'est-à-dire en unités de sons.
Pour connaître le nombre de syllabes d’un mot, il faut le dire en le découpant, un peu comme si on parlait comme un robot.
Exemple :
ordinateur → or / di / na / teur. Ce mot a 4 syllabes.

Un mot a au moins une syllabe. Le nombre de syllabes et le nombre de lettres sont indépendants.
Exemples :
bras
→ 4 lettres, 1 syllabe
été → 3 lettres et 2 syllabes.

Remarque : le e muet
Lorsqu’il suit une voyelle, on ne l’entend pas.
Exemple : joie
Lorsqu’il suit une consonne, on ne l’entend pas toujours à l’oral (cela dépend des accents de la voix !) mais à l’écrit on ne doit pas oublier de l’écrire pour entendre la consonne.
Exemple : bagage → ba / ga / ge

Question :
Combien le mot océan a-t-il de syllabes ?
Ce mot a trois syllabes : o/cé/an
3. Les coupures de mots
Lorsque l’on écrit et que l’on arrive au bout de la ligne, on ne coupe pas les mots n’importe comment.

On peut couper les mots :
entre 2 syllabes
Exemple : pour le mot madame, 2 coupures sont permises : ma / da / me. On peut écrire mada/me ou bien ma/dame

entre 2 consonnes doubles
Exemples : fil / le ; ac / cepter ou accep / ter

après le trait d’union des mots composés
Exemple : peut- / être

On ne coupe jamais un mot après une apostrophe.
Exemple : quelqu’ / un mais →  quel / qu’un

On ne coupe jamais un mot d’une syllabe.
Exemple : joie

Le train va partir.   
C'est l'heure des va-  
cances.               
Mer, soleil et châ-    
teau de sable.        
L'été va être bien oc
cupé !                

 
Conseil :
N’attends pas d’être au bout de la ligne pour en changer. Il vaut mieux laisser un espace vide.
Je retiens
Les phrases sont formées de mots.
À l’oral, la chaîne de mots est ininterrompue.
À l’écrit, les mots sont séparés par des espaces.
Un mot est découpé en syllabes, c'est-à-dire en unités de sons.
Pour connaître le nombre de syllabes d’un mot, il faut le dire en le découpant.

Lorsqu’on écrit, on peut couper les mots :
entre 2 syllabes
entre 2 consonnes doubles
après le trait d’union des mots composés 

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