Statistiques : regroupement par classe
- Fiche de cours
- Quiz
- Profs en ligne
- Videos
- Application mobile
Reprenons le premier exemple :
• sur l'axe des abscisses, on repère les classes ;
• sur l'axe des ordonnées, on repère les effectifs ou les fréquences (souvent exprimées en pourcentage).
Reprenons le même exemple :
Reprenons le premier exemple :
Tailles |
155-159 |
160-164 |
165-169 |
170-174 |
175-179 |
180-184 |
185-189 |
190-194 |
Effectifs |
12 |
30 |
48 |
61 |
50 |
26 |
17 |
6 |
Le centre de la classe [155-159] = 157
Le centre de la classe [160-164] = 162
Le centre de la classe [165-169] = 167
Le centre de la classe [170-174] = 172
Le centre de la classe [175-179] = 177
Le centre de la classe [180-184] = 182
Le centre de la classe [185-189] = 187
Le centre de la classe [190-194] = 192
Taille |
155 |
156 |
157 |
158 |
159 |
160 |
161 |
162 |
163 |
164 |
165 |
166 |
167 |
168 |
Effectif |
1 |
2 |
1 |
3 |
5 |
6 |
6 |
7 |
5 |
6 |
6 |
8 |
10 |
10 |
Taille |
169 |
170 |
171 |
172 |
173 |
174 |
175 |
176 |
177 |
178 |
179 |
180 |
181 |
Effectif |
14 |
14 |
15 |
13 |
12 |
7 |
12 |
13 |
8 |
7 |
10 |
8 |
7 |
Taille |
182 |
183 |
184 |
185 |
186 |
187 |
188 |
189 |
190 |
191 |
192 |
193 |
194 |
Effectif |
5 |
4 |
2 |
5 |
5 |
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !