Le dialogue- Primaire- Français
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Un dialogue est souvent précédé par une phrase du récit qui l’annonce, grâce à un verbe de parole.
Le verbe « dire » est le plus courant : mieux vaut l’éviter et choisir un synonyme plus précis.
Exemples :
« Dire pour donner un ordre » → « exiger, ordonner, imposer ».
« Dire à voix basse » → « chuchoter, murmurer, souffler ».
« Dire à voix forte » → « s’écrier, hurler, s’égosiller ».
« Dire avec un défaut de prononciation » → « bégayer, balbutier, baragouiner ».
• Les deux-points
La phrase qui introduit le dialogue est généralement suivie des deux-points ( : ).
Exemple :
Julie, énervée, répliqua aussitôt :
Remarque :
La phrase contenant le verbe de parole peut s’insérer au milieu des paroles.
Exemple :
« Cela suffit ! », répliqua Julie.
« Cela suffit, répliqua Julie, taisez-vous ! »
Les paroles d’un personnage ou le dialogue entier peuvent être entourées de guillemets (« … »). La première réplique n'est alors pas précédée d’un tiret.
Exemple :
« Asseyez-vous, ordonna l’institutrice. Qui est Pierre ?
- C’est moi, répondit timidement un élève.
- Venez au tableau immédiatement. »
• Les tirets
Ils marquent le changement de personnage à l’intérieur du dialogue, avec un retour à la ligne (cf. l'exemple de dialogue ci-dessus).
Dans les romans, il est possible de ne trouver que des tirets en début de ligne et à chaque changement de personnage, sans utiliser de guillemets.
- les pronoms de la première personne « je, nous, moi, me m’ » sont ceux du locuteur ou énonciateur (celui qui parle)
- les pronoms de la deuxième personne « tu, te, toi, t’, vous » sont ceux de l’interlocuteur ou destinataire (celui à qui on parle).
En revanche les pronoms de la troisième personne sont ceux de la personne dont on parle « il, ils, elle, elles, eux… »
• Le niveau de langue utilisé varie selon la situation de communication : le langage courant et correct de la vie quotidiennes (celui attendu dans la copie d'un élève) ; le langage soutenu et recherché, littéraire ou le langage familier et non surveillé, à proscrire des copies…
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