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Révise tes cours de « Questionner le monde » en CE2

En CE2, dans le prolongement du CE1 et du CP, les élèves apprennent à questionner le monde par une première démarche scientifique et réfléchie. Les objectifs généraux de « Questionner le monde » sont d'une part de permettre aux élèves d'acquérir des connaissances nécessaires pour décrire et comprendre le monde qui les entoure et développer leur capacité à raisonner et d'autre part, de contribuer à leur formation de citoyens.

Programme

Le programme est scindé en deux grandes parties dont les attendus en fin de CE2 sont les suivants :

Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets.
- Identifier les trois états de la matière et observer des changements d’états.
- Identifier un changement d’état de l’eau dans un phénomène de la vie quotidienne.
- Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité.
- Reconnaitre des comportements favorables à sa santé.
- Comprendre la fonction et le fonctionnement d’objets fabriqués.
- Réaliser quelques objets et circuits électriques simples, en respectant des règles élémentaires de sécurité.
- Commencer à s’approprier un environnement numérique.
- Questionner l'espace et le temps. Explorer les organisations du monde.
- Se repérer dans l’espace et le représenter.
- Situer un lieu sur une carte, sur un globe, ou sur un écran informatique.
- Se repérer dans le temps et mesurer des durées.
- Repérer et situer quelques évènements dans un temps long.
- Comparer quelques modes de vie des hommes et des femmes, et quelques représentations du monde.
- Comprendre qu’un espace est organisé.
- Identifier des paysages.