Les homophones grammaticaux de « tout », « ça » et « leur » - Maxicours

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Les homophones grammaticaux de « tout », « ça » et « leur »

Objectif : Savoir analyser les homophones de « tout », « ça » et « leur » afin de bien les orthographier.

Certains mots se prononcent exactement de la même façon mais s'écrivent différemment et n'ont pas le même sens. On dit qu'ils sont homophones. C'est le cas de « tout/toute(s)/tous et tout », « ça et sa » et « leur(s) et leur ».

Les homophones sont « dangereux » car ils sont source de beaucoup de fautes d'orthographe. En effet, à l'oral, on ne peut pas les reconnaître. Il suffit donc d'écrire un mot pour un autre et la phrase, lorsqu'on la lit, n'a plus aucun sens (ce qui n'est pas le cas quand on l'entend !).

Pour parvenir à distinguer les homophones, il est primordial de connaître les diverses classes grammaticales auxquelles ils peuvent appartenir. Leur nature varie, en effet, d'un homophone à l'autre : ils peuvent être conjonction de coordination, adverbe, déterminant, verbe conjugué... Il existe, ensuite, des moyens de différenciation, recensés dans les tableaux ci-dessous :

1. Tout(e)(s) et tout
2. Ça et sa
3. Leur(s) et leur
L'essentiel

• Pour écrire correctement le mot « tout », il faut repérer s'il s'agit d'un adverbe (il est invariable — sauf devant les mots commençant par une consonne, lorsque le sujet est féminin —, on peut le remplacer par « complètement, tout à fait ou très » et on écrit « tout »). Si ce n'est pas le cas, c'est que le mot est un déterminant ou un pronom indéfini (on l'écrit alors « tout(e)(s) ou tous », en fonction du genre et du nombre du nom qu'il accompagne ou qu'il remplace.

• Pour écrire correctement le mot « ça », il faut repérer s'il s'agit d'un pronom démonstratif (on peut le remplacer par « cela » et on écrit « ça »), ou d'un déterminant possessif (on peut le remplacer par « ma ou ta » et on écrit « sa »).

• Pour écrire correctement le mot « leur », il faut repérer s'il s'agit d'un déterminant possessif (il est variable, on peut le remplacer par « son, sa ou ses » et on écrit « leur ou leurs », selon que le nom qui suit le déterminant est au singulier ou au pluriel) ou d'un pronom personnel (il est invariable et est toujours placé devant un verbe).

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