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Les homophones grammaticaux de « tant », « quand » et « quel »

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Objectifs : Savoir analyser les homophones de « tant », « quand » et « quel» afin de bien les orthographier.
Certains mots se prononcent exactement de la même façon mais s'écrivent différemment et n'ont pas le même sens. On dit qu'ils sont homophones. C'est le cas de « tant, temps et t'en», «quand, quant et qu'en » et «quel(s), quelle(s) et qu'elle(s) ». Les homophones sont « dangereux » car ils sont source de beaucoup de fautes d'orthographe. En effet, à l'oral, on ne peut pas les reconnaître. Il suffit donc d'écrire un mot pour un autre et la phrase, lorsqu'on la lit, n'a plus aucun sens (ce qui n'est pas le cas quand on l'entend !).

 

Pour parvenir à distinguer les homophones, il est primordial de connaître les diverses classes grammaticales auxquelles ils peuvent appartenir. Leur nature varie, en effet, d'un homophone à l'autre : ils peuvent être conjonction de coordination, adverbe, déterminant ou verbe conjugué. Il existe, ensuite, des moyens de différenciation, recensés dans les tableaux ci-dessous :
1. Tant, temps et t'en

 

 

 

2. Quand, quant (à) et qu'en

 

 

 

3. Quel(s), quelle(s) et qu'elle(s)

 

L'essentiel • Pour écrire correctement le mot « tant », il faut repérer s'il s'agit d'un adverbe de quantité (on peut le remplacer par « tellement » et on écrit « tant »), d'une conjonction de subordination (on peut le remplacer par « aussi longtemps (que) » et on écrit « tant (que) »), de la combinaison « te » + « en » (on remplace par « m'en » ou « s'en » et on écrit « t'en ») ou encore d'un nom commun qui désigne une période, un moment (on écrit « temps »).

• Pour écrire correctement le mot « quand », il faut repérer s'il s'agit d'une conjonction de subordination (on peut le remplacer par « lorsque » et on écrit « quand »), d'une préposition (on peut le remplacer par « en ce qui concerne » et on écrit « quant (à) »), ou encore de la combinaison « que » + « en » (on écrit « qu'en »).

• Pour écrire correctement le mot « quel », il faut repérer s'il s'agit de la combinaison « qu(e) » + « elle(s) » (on peut le remplacer par « qu'il(s) » et on écrit « qu'elle(s) »). Sinon, il s'agit d'un adjectif exclamatif ou interrogatif (on écrit « quel(s) » ou « quelle(s) »).
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