Fiche de cours

Le marché n'obéit qu'à la logique de la rentabilité

SES   >   Le marché n'obéit qu'à la logique de la rentabilité

  • Fiche de cours
  • Quiz et exercices
  • Vidéos et podcasts
1. Le marché néglige les biens collectifs purs
a. Définition des biens collectifs
Certains biens ou services sont difficiles à produire par un entrepreneur privé pour deux raisons : la non-exclusion et la non-rivalité. Ces termes signifient simplement qu'on ne peut parfois pas écarter un consommateur supplémentaire, y compris celui qui ne finance pas le bien ou service (exemple : un phare côtier éclaire tous les riverains, qu'ils l'utilisent ou non, qu'ils participent à son financement ou non), et que la consommation de ce bien ou service ne diminue pas la quantité disponible pour un autre (exemple : le fait de rouler sur une autoroute ne prive pas l'accès aux autres automobilistes).

Donc, dès que le bien est mis à la disposition d'un seul, il est mis à la disposition de tous : il s'agit d'un bien collectif pur. Dans ce cas précis, la consommation d'une personne additionnelle a un coût négligeable pour le producteur : on dit que le coût marginal est nul. Or selon l'analyse classique, le prix du marché doit s'établir au niveau du coût marginal...

Il est donc évident que les producteurs privés ne vont pas se précipiter pour proposer un bien ou service dont le prix est nul. Si ce bien est cependant nécessaire à la collectivité, c'est à l'Etat de le prendre en charge.
b. Comment produire les biens collectifs ?
Les biens collectifs sont souvent produits par des monopoles naturels. Il s'agit de situations particulières où une seule firme satisfaisant toute la demande aura des coûts de production inférieurs à plusieurs firmes en concurrence (du fait de rendements d'échelles croissants). A ce moment, l'Etat choisit généralement de nationaliser cette entreprise, pour garantir des prix conformes aux coûts de production, sans surprofit ou rationnement des consommateurs. C'est le cas de la production et de l'acheminement de gaz en France par exemple, dont le prix est fixé par l'État (document 1).
 
Doc 1 : Exemple de service collectif dont le prix est fixé par l'état

Les biens et services collectifs peuvent aussi être gratuits pour l'usager : c'est le cas des services d'éducation ou de police (document 2). Leur financement est assuré par l'impôt, ce qui revient à mutualiser le coût de production du service sur l'ensemble de la population. On s'aperçoit donc que le marché serait incapable de satisfaire justement une demande de biens collectifs.
 
Doc 2 : L'éducation, service collectif gratuit assuré par l'état
2. Le marché néglige ses répercussions sociales
a. Les conséquences sociales du fonctionnement des marchés
Le fonctionnement des marchés repose théoriquement sur la liberté des contrats, l'autonomie des personnes et l'égalité des partenaires. Chacun trouve alors son compte à l'échange et au bénéfice collectif.

Or il est difficile d'adhérer à cette vision quelque peu idyllique. Notamment, les individus ne sont pas égaux sur le marché du travail (certains n'ont pas de formation, sont moins productifs, etc.). Les travailleurs les moins rentables subissent alors la loi du marché en connaissant des périodes de chômage plus ou moins prolongées. La concurrence impose en effet de comprimer les coûts dès que cela est possible. Les coûts variables sont généralement les plus faciles à réduire ; le capital humain est inclus dans les coûts variables.
b. Comment instiller de la justice sociale ?
Les impératifs économiques du marché sont donc incompatibles avec l'intérêt général : il existe des risques d'implosion sociale lorsqu'une partie de la population n'a pas de moyens de subsistance...

Pour retrouver une relative équité sociale, l'intervention publique est finalement nécessaire. Le premier souci est de proposer des programmes de lutte contre la pauvreté (on parle de logique d'assistance). Il faut aussi fournir des assurances sociales redistributives pour les familles, les chômeurs, les retraités, etc. (on parle alors d'une logique d'assurance). On rétablit de la sorte une justice sociale que le marché est incapable de garantir.
.
L'essentiel

Le marché ne se préoccupe que de la production des biens et services marchands. Les biens collectifs purs, non rentables, ne peuvent donc être produits au sein des marchés. Seule une puissance publique pourra les proposer, en mutualisant par exemple les coûts de production grâce à l'impôt. De même, le marché néglige ses répercussions sociales : l'Etat doit alors trouver les moyens de rétablir une certaine justice sociale.

Évalue ce cours !

 

Note 2.7 / 5. Nombre de vote(s) : 3

Des quiz et exercices pour mieux assimiler sa leçon

La plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours propose des quiz et exercices en accompagnement de chaque fiche de cours. Les exercices permettent de vérifier si la leçon est bien comprise ou s’il reste encore des notions à revoir.

S’abonner

 

Des exercices variés pour ne pas s’ennuyer

Les exercices se déclinent sous toutes leurs formes sur myMaxicours ! Selon la matière et la classe étudiées, retrouvez des dictées, des mots à relier ou encore des phrases à compléter, mais aussi des textes à trous et bien d’autres formats !

Dans les classes de primaire, l’accent est mis sur des exercices illustrés très ludiques pour motiver les plus jeunes.

S’abonner

 

Des quiz pour une évaluation en direct

Les quiz et exercices permettent d’avoir un retour immédiat sur la bonne compréhension du cours. Une fois toutes les réponses communiquées, le résultat s’affiche à l’écran et permet à l’élève de se situer immédiatement.

myMaxicours offre des solutions efficaces de révision grâce aux fiches de cours et aux exercices associés. L’élève se rassure pour le prochain examen en testant ses connaissances au préalable.

S’abonner

Des vidéos et des podcasts pour apprendre différemment

Certains élèves ont une mémoire visuelle quand d’autres ont plutôt une mémoire auditive. myMaxicours s’adapte à tous les enfants et adolescents pour leur proposer un apprentissage serein et efficace.

Découvrez de nombreuses vidéos et podcasts en complément des fiches de cours et des exercices pour une année scolaire au top !

S’abonner

 

Des podcasts pour les révisions

La plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours propose des podcasts de révision pour toutes les classes à examen : troisième, première et terminale.

Les ados peuvent écouter les différents cours afin de mieux les mémoriser en préparation de leurs examens. Des fiches de cours de différentes matières sont disponibles en podcasts ainsi qu’une préparation au grand oral avec de nombreux conseils pratiques.

S’abonner

 

Des vidéos de cours pour comprendre en image

Des vidéos de cours illustrent les notions principales à retenir et complètent les fiches de cours. De quoi réviser sa prochaine évaluation ou son prochain examen en toute confiance !

S’abonner

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Plongez dans l'univers de myMaxicours et découvrez une approche innovante du soutien scolaire en ligne, conçue pour captiver et éduquer les élèves de CP à la terminale. Notre plateforme se distingue par une riche sélection de contenus interactifs et ludiques, élaborés pour stimuler la concentration et la motivation à travers des parcours d'apprentissage adaptés à chaque tranche d'âge. Chez myMaxicours, nous croyons en une éducation où chaque élève trouve sa place, progresse à son rythme et développe sa confiance en soi dans un environnement bienveillant.

Profitez d'un accès direct à nos Profs en ligne pour une assistance personnalisée, ou explorez nos exercices et corrigés pour renforcer vos connaissances. Notre assistance scolaire en ligne est conçue pour vous accompagner à chaque étape de votre parcours éducatif, tandis que nos vidéos et fiches de cours offrent des explications claires et concises sur une multitude de sujets. Avec myMaxicours, avancez sereinement sur le chemin de la réussite scolaire, armé des meilleurs outils et du soutien de professionnels dédiés à votre épanouissement académique.

EXERCE-TOI EN T'ABONNANT