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Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de SVT. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en SVT, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.

Cours / SVT / 4^e

• Question
Les activités agricoles perturbent-elles la reproduction desespèces ?

• Expérience
Étude du nombre depélicans, en Californie, de 1960 à 1969.

• Résultats
Pendant cette période, onobserve une très nette diminution de la population depélicans. Si on comptait 3 000 couples en 1960, on n’enrecense plus que 300 en 1969.
Par ailleurs, on sait qu’à cette époque, une grande quantitéd’insecticides a été pulvérisée par les agriculteursaméricains.

• Question
Comment peut-on expliquer la disparition des pélicans ?

• Expérience
Des chercheurs ont mesuré dans 37 nids de pélicansla quantité d’insecticides contenue dans les œufs.

• Résultats

Doc. 1. Influence de la quantitéd'insecticide sur le nombre de nids, d'œufs et de jeunes.

Ce graphique présente le nombre de nids,d’œufs et de jeunes en duveten fonction de la quantité d’insecticides présentedans les œufs.

• Observations
– 7 nidsprésentent 12 œufs contenant entre 1,2 et1, 8 microgrammes d’insecticides par grammed’œuf. Sur ces 12 œufs, 8 donnentnaissance à des jeunes, soit un pourcentage de67 %(8 / 12 x 100) ;

– 13 nids présentent 21 œufs contenant entre1,9 et

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