Coaching pour les parents
d’élèves en primaire
A l’école ou à la maison, votre enfant accumule une tonne de connaissances et d’expériences qui vont forger son caractère et ses comportements à venir. Il est parfois difficile pour eux d’exprimer tout ceci avec des mots, ce qui peut rendre la communication compliquée. Nos experts en coaching parental sont là pour vous aider à mieux comprendre ou réagir à certains comportements.
Parcourez les différentes thématiques de nos ateliers en petits groupes pour trouver celles qui vous aideront à résoudre vos difficultés et permettre à votre foyer une année scolaire épanouissante.
Faire des devoirs un moment serein et efficace
Parce que le temps des devoirs est souvent un moment de conflits …
Parce que bien travailler à la maison est source de confiance et de motivation …
Cet atelier vous permettra de :
- Comprendre comment accompagner vos enfants sans faire à leur place et sans vous énerver
- Identifier les pièges à éviter
- Acquérir des outils pour que vos enfants gagnent en autonomie
Pour que votre enfant (re)trouve le plaisir d’apprendre et que le temps des devoirs (re)devienne un moment serein et efficace.
Katy Riescher Gaujard, psychopédagogue et praticienne en Psycho Pédagogie Positive.
Gérer les écrans
Les écrans ont une place croissante dans notre société actuelle. Les parents doivent accompagner leurs enfants pour les aider à maitriser ces nouveaux outils.
Quels sont les effets de ces écrans sur le développement cognitif des plus jeunes ? Quels sont les signes d’alerte quant à une utilisation excessive ?
Comment guider ses enfants de 6 à 11 ans vers une utilisation contrôlée de ces écrans ?
Et surtout comment mettre en place une charte d’utilisation des écrans en fixant des règles concrètes et réalistes ?
Emmanuelle Mallard, coach parentale certifiée, formée à la discipline positive et la communication non-violente.
Aider mon enfant à gagner en confiance
“Être capable de … » Toujours une grande fierté pour un enfant, qui fait alors grandir sa confiance en lui.
- Comment accompagner son enfant vers l’autonomie ?
- Quelles sont les 3 étapes ?
- Quels sont les pièges à éviter ?
L’atelier se terminera avec un temps d’entrainement.
Un document avec les informations clés sera également envoyé après la séance.
Séverine Cavaillès, coach parentale, Formatrice et Référente Ile de France pour APcomm auprès des professionnelles de la petite enfance et des professeurs
Comprendre les 4 piliers de l’apprentissage
Aider votre enfant à mieux apprendre.
Les neurosciences ont montré que le bon fonctionnement de la mémoire repose sur 4 étapes clés : la concentration, l’engagement actif, le retour d’information et la consolidation.
Comprendre comment fonctionnent ces 4 piliers va vous permettre d’aider votre enfant dans la vitesse et la facilité de ses apprentissages.
Dans cet atelier, nous partagerons des exemples, des outils et des astuces à mettre en place au quotidien avec vos enfants !
Odile Collenot, coach professionnel RNCP, coach scolaire formée à la neuroéducation
Accompagner mon enfant qui n’aime pas l’école
Que faire quand son enfant n’a plus envie d’aller à l’école ?
Et pourtant, sa scolarité se passe bien. Mais la motivation a disparu.
Pensez-vous connaître la véritable raison qui fait dire à votre enfant “qu’il n’aime pas l’école” ? Derrière cette difficulté visible, quels sont ses besoins cachés ?
Aller à l’école n’est pas qu’une question de cerveau. Si la dimension cognitive est importante pour réussir ses apprentissages, il n’y a pas que ça !
Quelles sont les émotions qui traversent votre enfant ? A-t-il conscience de ses besoins ? Quels sont ses leviers de motivation ? A-t-il une activité physique suffisante ?
L’objectif de cet atelier est de permettre aux parents de comprendre comment un enfant se construit et comment lui permettre d’être heureux dans ses apprentissages.
Nous partagerons différents outils pratiques pour vous accompagner au quotidien.
Emmanuelle Pelletier, psychopédagogue et éducatrice Montessori, ancienne professeure des écoles
Bien réussir l’entrée en 6e
Comment accompagner mon enfant lors de cette étape importante de l’entrée au collège ?
Pour réduire son éventuel stress et répondre à toutes vos questions, cet atelier abordera les thématiques suivantes :
L’organisation du collège : les cours, l’administration, la place des parents, le carnet de correspondance, …
L’autonomie de son enfant : l’aider à comprendre et maitriser son emploi du temps, à préparer son sac, à anticiper ses devoirs, …
Les bonnes pratiques : optimiser ses apprentissages et encourager ses efforts
Odile Collenot, coach scolaire certifiée et coach en orientation scolaire
Comprendre les dys-fficultés
Les troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, …) touchent environ 5% d’une classe d’âge.
Qu’est-ce qu’un trouble DYS, de quoi parle-t-on ?
Comment ces troubles ont des conséquences négatives sur l’estime de soi ? Comment gérer le regard des autres ?
Comment accepter les difficultés ?
Stéphanie Plays, méthodologue et consultante en orientation scolaire, ancienne enseignante
Accompagner la scolarité de mon enfant Haut-Potentiel
Être haut potentiel n’est pas forcément synonyme d’excellence scolaire.
En effet, le haut-potentiel est souvent synonyme de perfectionnisme et donc de pression scolaire constante, d’angoisse pour les devoirs ou les évaluations, voire de blocage lors des examens.
Comment aider son enfant haut-potentiel à lâcher-prise ?
Emmanuelle Mallard, coach parentale, formée au haut-potentiel intellectuel
Accompagner la scolarité de mon enfant en situation de handicap
Scolariser un enfant en situation de handicap pose de nombreuses questions.
Savez-vous à quelles aides vous avez droit ?
Dans cet atelier, nous évoquerons :
- Les documents de référence : Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS), Guide d’évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation (GEVASCO)
- Les aides : programme personnalisé de réussite éducative (PPRE), Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP), Projet d’accueil individualisé (PAI)
- Les organismes : l’ERSEH, Pôle Ecole Inclusive…
- Les compléments : AESH, matériel et équipement, l’aide aux transports, …
Laure Winteborne, Référente Handicap Indépendante, ancienne chargée de mission à la MDPH de Seine-et-Marne
Accompagner la scolarité de mon enfant TDA/H
Pour accompagner la scolarité de son enfant TDA/H, nous verrons lors de cet atelier différents outils pouvant vous accompagner au quotidien :
- Des techniques de psychoéducation
- La métacognition
- Des pistes pour la gestion des troubles du comportement à l’école
- La compensation numérique
Béatrice Navarro, neuropsychologue spécialisée dans les troubles des apprentissages, la remédiation cognitive et la méthodologie.