Objectif :apprendre à s'exprimer, àprendre confiance en soi et à partager son savoir et sesconnaissances. 1. Quand intervenir à l'oral ? En classe, les occasions d'intervenir à l'oral sontnombreuses :— participation au cours ; — exposé sur un thème ; — compte-rendu de lecture ; — débat entre camarades et avec le professeur ; — récitation. Ces interventions peuvent être spontanées (réponse à une question posée parle professeur) ou bien elles peuvent être préparées (lors d'un exposé par exemple). Maiselles ont toutes pour point commun d'être faites à l'oral,c'est-à-dire en faisant intervenir laparole mais aussi le corps. 2. Critères de réussite pour l'oral a. Les interventions spontanées C'est le cas de la participation au cours ou à undébat sur un sujet proposé en classe. Avant de se lancer, il fautveiller à réunir deux critères : ...
L'écoute Dans tous les cas, il faut   |
|||||||||||||||
