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Information et communication
Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Information et communication. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Information et communication, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.
Cours / Information et communication / 1re STG
Objectif : analyser les actions de communication visuelle et audiovisuelle. La vue est le sens qui permet de faire passer le plus de messages dans une entreprise. Mais une information purement textuelle est souvent insuffisante pour mobiliser l’attention : différentes techniques peuvent être utilisées pour renforcer son attractivité. Dans le cadre de la communication, un individu retient en moyenne : 10 % de ce qu’il lit, 20 % de ce qu’il entend, 30 % des images qu’il voit, 40 % des images commentées. Les organisations ont intégré ces chiffres et ont, pour cette raison, de plus en plus recours aux communications visuelles et audiovisuelles 1. La communication visuelle Il existe divers types d’images : tableaux, graphiques, dessins, croquis, schémas, photographies… Analyser ces images consiste à repérer des codes et leurs significations.- Codes photographiques Plan d’ensemble, plan moyen, gros plan ? Que représente tel lieu, tel édifice, tel personnage ? - Codes typographiques Quelles formes, grosseur, couleur des lettres ? Y a-t-il d’autres symboles typographiques dans l’image ? - Codes linguistiques Quels mots ? Quel registre de langage ? - Codes gestuels Quelles attitudes ? Quels gestes des personnages ? Que suggèrent-ils ? - Codes des couleurs Usage d’une seule couleur, du noir et blanc ou de plusieurs couleurs ? Quelles significations ont ces couleurs ? Couleurs chaudes, couleurs froides ? a. Tableaux et graphiques • Les tableaux ...
Les tableaux peuvent présenter des données numériques (évolution, comparaison, répartition) ou des données textuelles (phrases courtes, mots-clés). Ils permettent d’analyser l’évolution d’un phénomène dans le temps, de comparer des données… Un tableau comporte généralement : - un titre ; - l’année ou la période de référence ; - les intitulés de colonnes (ou de lignes), - la source des informations. Sa conception nécessite : - la sélection des données à faire figurer en lignes et en colonnes ; - la détermination des intitulés ; - le choix des unités pour les données quantitatives ; - les dimensions des lignes et colonnes. • Les graphiques Un graphique est un tracé qui représente visuellement des données quantitatives. Il permet selon le cas : - d’analyser la répartition d’une population en différentes sous-catégories ; - de représenter l’évolution chronologique d’un phénomène ; - de repérer l’évolution d’une variable en fonction d’une autre. Les logiciels tableurs (type Excel) contiennent un module « grapheur » qui permet de générer automatiquement un graphique à partir d’un tableau de chiffres. Différents types de graphiques sont proposés : - diagramme en bâtons (histogramme), diagrammes circulaires pour visualiser des répartitions ; - courbes pour représenter une N'attends plus pour la voir en intégralité ! |
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| Bienvenue sur Maxicours.com, Le N°1 du soutien scolaire sur Internet | 13/02/2012 11:28:56 |