Lycée   >   Premiere   >   NSI   >   Représenter les nombres réels en binaire

Représenter les nombres réels en binaire

  • Fiche de cours
  • Quiz
  • Profs en ligne
Objectif

Coder un nombre réel en binaire et comprendre que les calculs sont approchés.

Points clés
  • Un nombre flottant permet de représenter les réels sous la forme (–1)signe × 1,mantisse × 2±décalage.
  • Il existe différentes manières de coder un nombre réel, on privilégie la notion de nombre flottant. Il faut faire attention au fait qu’un réel sera toujours approché.
Pour bien comprendre
  • Base du codage binaire
  • Partie entière et décimale d’un nombre
1. Représenter un nombre réel

En informatique, le nombre de bits pour coder un nombre en binaire est limité. Un nombre réel est donc un nombre décimal pour l’ordinateur. Il faut coder une partie entière et une partie décimale.

Méthode – coder en binaire la partie décimale
  1. On multiplie la partie décimale par 2, puis on stocke la partie entière.
  2. On réapplique ce qui précède à la nouvelle partie entière et cela jusqu’à ce que la partie décimale soit nulle.
Exemple : codage de 10,37510 en binaire
La partie entière 1010 se code en binaire par 10102.
La partie décimale est 0,37510.
  • On effectue 0,3752 × 2 = 0,750 : on conserve 0.
  • On effectue 0,750 × 2 = 1,50 : on conserve 1.
  • On effectue 0,502 = 1 : on conserve 1.
  • La partie décimale est nulle, donc on s’arrête.
On obtient ainsi 10,37510 = 1010,0112.

Cette méthode peut cependant ne pas s’arrêter, ce qui pose problème.

Exemple : codage de 0,110 en binaire
La partie entière est nulle et la partie décimale est 0,110.
  • On effectue 0,1 × 2 = 0,2 : on garde 0.
  • On effectue 0,2 × 2 = 0,4 : on garde 0.
  • On effectue 0,4 × 2 = 0,8 : on garde 0.
  • On effectue 0,8 × 2 = 1,6 : on garde 1.
  • On effectue 0,6 × 2 = 1,2 : on garde 1.
  • On effectue 0,2 × 2 = 0,4 : on garde 0.
  • On réobtient les mêmes nombres, on aura donc 00011 qui se répète à l’infini.
On a donc 0,110 = 0,0001100011…2

L’ordinateur ne prendra qu’un petit nombre de bits, les nombres seront donc approchés.

2. Représentation des flottants (sur 32 bits)

L’ordinateur ne peut pas coder une virgule, il faut donc normaliser sa position.

Propriété
Un nombre réel en base 2 peut s’écrire sous la forme normalisée : 
(–1)signe × 1,mantisse × 2±décalage.

Pour écrire un nombre sous cette forme normalisée, on décale la virgule de « décalage » vers la gauche (+) ou la droite (–) pour écrire le nombre avec un seul 1 avant la virgule. La partie décimale est la mantisse.

Exemple : 10111,0112 = (–1)0 × 1,0111011 × 24
Il faut en effet décaler la virgule de 4 crans vers la gauche pour obtenir 1,01110112.
La mantisse est 01110112.
Remarque : pour ne pas avoir à traiter les signes négatifs dans « décalage » , on lui ajoute 127.

La représentation en nombre flottant (ou virgule flottante) utilise la forme suivante.

avec :
  • le signe du nombre réel, qui vaut 0 (le nombre est positif) ou 1 (le nombre est négatif)
  • l’exposant (décalage+127) , qui est codé en binaire sur 8 bits
  • la mantisse (partie décimale du nombre), qui est codée sur 23 bits

La représentation d’un nombre flottant est de la forme suivante.

Signe (1 bit) Exposant (8 bits) Mantisse (23 bits)
Exemple : Écriture en nombre flottant du nombre décimal 10,375.
  • On donne la forme normalisée de ce nombre : 10,37510 = 1010,0112 = (–1)0 × 1,010011 × 23.
  • Le nombre décimal est positif, le signe vaut donc 0.
  • On applique l’exposant « décalage + 127 » : 3 + 127 = 130 codé en binaire par 10000010.
  • La mantisse vaut 010011, qu’on complète par des 0 pour avoir 23 bits : on a donc 01001100000000000000000.
  • L’écriture en nombre flottant est donc 0 10000010 01001100000000000000000.
Remarque : tout ceci est codifié dans le cadre de la norme IEEE574.

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !

Recevez l'intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés :

Votre adresse e-mail sera exclusivement utilisée pour vous envoyer notre newsletter. Vous pourrez vous désinscrire à tout moment, à travers le lien de désinscription présent dans chaque newsletter. Pour en savoir plus sur la gestion de vos données personnelles et pour exercer vos droits, vous pouvez consulter notre charte.

Une erreur s'est produite, veuillez ré-essayer

Consultez votre boite email, vous y trouverez vos résultats de quiz!

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Le service propose une plateforme de contenus interactifs, ludiques et variés pour les élèves du CP à la Terminale. Nous proposons des univers adaptés aux tranches d'âge afin de favoriser la concentration, encourager et motiver quel que soit le niveau. Nous souhaitons que chacun se sente bien pour apprendre et progresser en toute sérénité ! 

Fiches de cours les plus recherchées

NSI

Comprendre les booléens

NSI

Utiliser les opérateurs booléens élémentaires

NSI

Obtenir une table de vérité d'une expression booléenne complexe

NSI

Représenter un texte en utilisant différents encodages

NSI

Définir une liste et un p-uplet

NSI

Utiliser des p-uplets nommés

NSI

Construire et utiliser un tableau indexé

NSI

Construire et utiliser un tableau en compréhension

NSI

Utiliser des tableaux de tableaux pour représenter des matrices

NSI

Transformer les éléments d'un tableau