Un portable au collège ?

Accessoire indispensable pour grandir et devenir autonome ? Bombe à retardement créant dépendance et problèmes sociaux ? Outil servant essentiellement à rassurer les parents ? Que penser du téléphone portable pour nos enfants ? À quel âge ? Avec quel cadre ?

Commençons par rappeler quelques chiffres autour du sujet :

• Plus de 60% des enfants qui débutent leur année scolaire de 6e ont un smartphone.
• Le chiffre grimpe à près de 80% à 12 ans.
• Depuis 2018, à partir de la période d’enseignement en primaire jusqu’à la fin du parcours scolaire au collège, les téléphones portables sont officiellement interdits dans l’enceinte des établissements.
• 33% des 10-15 ans consultent leur téléphone au moins cinquante fois par jour.
• À 12 ans, 1 enfant sur 3 a déjà été confronté à des images pornographiques.
• La majorité numérique, c’est-à-dire l’âge à partir duquel la loi considère que l’enfant est responsable de ses données personnelles sur internet, est fixée en France à 15 ans

Pourquoi ?

Il faut d’abord s’interroger sur les raisons qui peuvent motiver l’acquisition d’un portable et en discuter avec son enfant. Envie d’être comme les copains ? Besoin de garder un lien avec eux ou avec le collège ? Sécurité pour les trajets ? Désir d’autonomie ?

Comment ?

N’y a-t-il pas d’autres moyens de répondre à ces besoins tout en retardant l’acquisition d’un téléphone ?

Pour le lien avec le collège et les copains : cela peut-il se faire avec le téléphone d’un parent ? Dans un créneau réservé le soir ? Et pourquoi pas un téléphone familial qui reste à la maison et réponde spécifiquement à ce besoin ?

Sécurité pour les trajets : pourquoi pas une montre connectée permettant d’envoyer des messages pendant le retour de l’école ou à l’arrivée à la maison ?

Envie d’être comme tout le monde : l’occasion idéale pour des discussions sur l’effet de groupe, le besoin d’identification, l’originalité. L’occasion aussi, peut-être, d’assouplir certaines règles comme les jeux vidéos, tels magazines, des invitations ou des sorties…

Ce point restera sans doute le plus difficile à gérer pour un adolescent, tant le sentiment d’être à part et isolé peut être difficile à vivre à cet âge. Il ne faut pas hésiter à trouver d’autres enfants ou adolescents dans le même cas que lui ou avec des règles d’usage du téléphone assez strictes.

Quel cadre ?

Vous pouvez opter pour un téléphone dit 9 touches et non un smartphone. Il pourra vous contacter, envoyer des sms et être joint si besoin. Vous pouvez aussi opter pour un smartphone en désactivant l’accès à internet.

S’il a vraiment besoin d’un accès internet et que vous choisissez un smartphone, voici nos conseils pour accompagner son utilisation  : 

• Un forfait bloqué
• Un contrôle parental efficace
• De nombreuses discussions sur les risques liés à internet (exposition à la pornographie, harcèlement…)
• Limitation, voire interdiction des réseaux sociaux tels qu’Instagram ou Tiktok avant 15 ans
• Ne pas garder le téléphone le soir pour éviter l’usage pendant la soirée ou la nuit

Il ne s’agit nullement de diaboliser un outil ou un progrès, d’être à contre-courant pour le principe ou de vouloir mettre son enfant sous cloche. Mais il s’agit de faire chaque choix en conscience, après une vraie réflexion sur les enjeux du sujet !