Les objectifs et attentes clés de l’année de première

La classe de première ouvre le cycle Terminal, qui conduira votre adolescent jusqu’au Bac. Elle sert de transition entre l’entrée au lycée et l’obtention du baccalauréat. L’acquisition de solides connaissances et compétences est primordiale. C’est également l’année où il faut commencer à déterminer son projet d’orientation post-bac. 

Dans l’ensemble, les principales attentes sont le développement de l’autonomie, la rigueur et la capacité d’analyse, tout en approfondissant les savoirs dans les différentes matières. L’enjeu est de préparer les élèves aux exigences du niveau supérieur, autant par le renforcement des acquis que le développement de méthodes de travail efficaces.  

Les objectifs pédagogiques clés de la classe de première

Tout d’abord, il s’agit de consolider et d’approfondir les connaissances acquises dans les matières fondamentales : français, mathématiques, langues, sciences, histoire-géographie… L’année de première doit permettre une maîtrise solide des concepts clés et développer les capacités d’analyse, de synthèse et de raisonnement.  

Ensuite, un enjeu essentiel est la spécialisation progressive en vue des études supérieures. Les élèves suivent des enseignements dans 3 matières de spécialité de leur choix, qui leur permettent d’affiner leur orientation. Ils renforcent ainsi leurs compétences dans leurs domaines d’intérêt privilégiés.  

Par ailleurs, la classe de première vise à former les élèves à une méthode de travail bien plus exigeante, nécessitant autonomie, gestion du temps et capacité de concentration sur des séquences longues. Le travail personnel et la persévérance sont indispensables.  

Enfin, cette année doit préparer les lycéens à l’expression écrite et orale rigoureuse qui sera attendue au baccalauréat et dans les études supérieures. La maîtrise de techniques de communication, notamment à l’oral, constitue un objectif majeur.  

Développer une autonomie renforcée chez l’élève 

Durant l’année de première, l’élève doit progressivement, acquérir une plus grande autonomie en vue de ses études supérieures. Il doit prendre en main son organisation personnelle, notamment avec des outils de gestion du temps et de planification des tâches. Il va ainsi apprendre à gérer ses priorités, respecter les délais et mieux répartir son travail sur l’ensemble de l’année scolaire.  

L’élève sera aussi amené à développer son esprit critique et son sens de l’analyse, compétences indispensables durant l’enseignement supérieur.

Maîtriser les bases fondamentales pour le Baccalauréat 

Il est désormais essentiel de solidifier les bases fondamentales acquises au collège et en Seconde afin de préparer le Baccalauréat, l’examen tant attendu qui précède les années post-lycée.  

En français, l’accent sera mis sur la méthodologie de la dissertation, du commentaire composé et de l’analyse littéraire. Cette matière est marquée par la préparation aux épreuves anticipées du Bac, qui ont lieu mi-juin. Tout au long de l’année scolaire, les élèves vont acquérir des connaissances et compétences (mouvements littéraires et culturels, objets d’étude, grands genres littéraires, outils d’analyse, méthodes, entraînements au bac).  

Le soutien scolaire en ligne en première peut aider les élèves à acquérir une bonne maîtrise des bases du programme scolaire et à s’entraîner rigoureusement pour décrocher le précieux sésame du Baccalauréat.

Les matières enseignées et les compétences développées en première générale

Durant l’année de première, les élèves suivent un tronc commun de matières afin d’acquérir les connaissances et compétences fondamentales requises pour poursuivre des études supérieures. L’intérêt est qu’ils puissent construire une culture littéraire, historique, humaniste et scientifique communes. Ces matières donnent les clés pour mieux comprendre le monde : l’évolution des sociétés, des cultures, des politiques, ainsi que les différentes phases de leur histoire.  

Les disciplines scientifiques combinent des notions de physique-chimie, de Sciences de la Vie et de la Terre et de mathématiques. Elles visent à faire comprendre aux élèves les méthodes, les pratiques et les enjeux de la connaissance scientifique. Durant l’année, ils vont développer un esprit d’analyse et de synthèse afin de décomposer des problèmes, identifier des informations pertinentes et proposer des solutions adaptées. Les élèves auront également l’occasion de réaliser et interpréter des expériences scientifiques selon un protocole à respecter.  

L’enseignement de mathématiques en tronc commun permet de renforcer la maîtrise des notions essentielles tout en garantissant un socle de connaissances mathématiques indispensables (statistiques, probabilités…), non seulement pour la vie quotidienne, mais aussi pour le monde professionnel. 

En histoire-géographie, l’objectif principal est la compréhension des enjeux du monde contemporain. En histoire, les cours se concentrent sur l’étude des transformations politiques et sociales du XIXe siècle, la France dans l’Europe et la Première Guerre Mondiale. En géographie, le programme se concentre sur les interactions entre sociétés et environnement, la mondialisation et les dynamiques de population et le développement durable. En plus de développer une culture générale solide, les élèves apprennent à analyser des documents (textes, images, cartes), à lire et interpréter des cartes et des graphiques, à élaborer des croquis et à construire des argumentations structurées.  

Le programme de français vise à renforcer les compétences et connaissances avec l’étude de la littérature, mais aussi par la pratique de l’argumentation, de l’analyse et de l’expression écrite et orale. Il fixe quatre objets d’étude pour la classe de première : la poésie-XIXe siècle – XXIe siècle), la littérature d’idées (XVIe siècle – XVIIIe siècle), le roman et le récit (Moyen-Âge – XXIe siècle) et le théâtre (XVIIe siècle – XXIe siècle). Chacun des objets d’étude est associé à une œuvre à situer dans son contexte historique et culturel. Le soutien scolaire en Français première peut s’avérer utile pour se préparer à cette épreuve anticipée du baccalauréat.  

Deux langues vivantes obligatoires ouvrent sur d’autres cultures et développent les compétences linguistiques. Ces matières visent à approfondir les compétences en compréhension, expression et interaction. En même temps, les élèves approfondissent leur connaissance des aires géographiques et culturelles relatives aux langues apprises.  

Cette année de première polyvalente prépare les élèves à effectuer des choix éclairés pour la classe de terminale et les études supérieures.  

Les enseignements communs et leur rôle dans la progression scolaire

Les enseignements communs visent à renforcer les connaissances fondamentales des élèves tout en leur permettant d’explorer de nouvelles disciplines. L’intérêt étant qu’ils se préparent aux défis des études supérieures et de leur future vie professionnelle.  

Le français, en tant que langue d’enseignement, reste une priorité. Les élèves perfectionnent leur maîtrise de l’expression écrite et orale, indispensable pour réussir dans les autres matières. L’étude de la littérature approfondit leur compréhension du monde et développe leur esprit critique.  

Les mathématiques constituent un autre pilier incontournable. Elles renforcent les capacités de raisonnement logique et de résolution de problèmes, des compétences transversales précieuses pour tous les domaines d’études.  

Les disciplines scientifiques, comme la physique-chimie et les sciences de la vie et de la Terre, initient les élèves à la démarche scientifique. Ils apprennent à observer, formuler des hypothèses et tirer des conclusions, des qualités essentielles pour leur future carrière. Le programme tourne autour des thématiques suivantes : la matière, le Soleil, la Terre, son et musique. 

L’histoire et la géographie permettent aux élèves de comprendre l’évolution des sociétés, des cultures et des politiques et la façon dont les choix passés et présents influent sur le monde d’aujourd’hui. 

Enfin, les langues vivantes renforcent les compétences linguistiques et culturelles, un atout majeur dans un monde globalisé. Les élèves développent leur capacité à communiquer et à s’ouvrir à d’autres cultures.  

L’importance des enseignements de spécialité en première

Les enseignements de spécialité en classe de première sont cruciaux pour préparer les élèves à leur orientation post-bac. C’est à ce stade qu’ils approfondissent leurs connaissances dans les matières qui les passionnent et qui correspondent à leur projet d’études supérieures. Les élèves doivent réfléchir à leurs intérêts, leurs forces et leurs objectifs futurs pour sélectionner les bonnes disciplines. Elles leur permettront d’acquérir les bases solides requises dans leur(s) domaine(s) de prédilection, que ce soient les mathématiques, les sciences économiques, les langues, les arts, etc. 

C’est un tremplin vers les études supérieures convoitées.  

Vous trouverez ci-dessous la liste des spécialités les plus choisies par les lycéens : 

Le programme de mathématique en spécialité facilite l’acquisition d’automatismes chez les élèves pour résoudre des problèmes mathématiques complexes. L’enseignement de spécialité maths première étant particulièrement exigeant, une aide extérieure peut s’avérer nécessaire. Le soutien scolaire en mathématiques première peut faciliter la compréhension de cette matière. 

La spécialité physique-chimie permet aux élèves d’établir un lien entre l’expérience pratique et les explications théoriques. Le programme est structuré autour de quatre thèmes : constitution et transformations de la matière ; mouvement et interactions ; ondes et signaux ; conversions et transferts d’énergie.  

La spécialité Sciences de la Vie et de la Terre renforce les connaissances scientifiques à partir de quelques concepts relatifs à la biologie et à la géologie. Les compétences clés développées incluent la capacité à observer, analyser, interpréter et communiquer des résultats scientifiques. Le programme est structuré autour de trois thèmes : la Terre, la vie et l’organisation du vivant ; les enjeux contemporains de la planète ; corps humain et santé. 

Les Sciences Economiques et Sociales visent à faire comprendre aux élèves les enjeux économiques et sociaux de notre société. Le programme pour la classe de première se concentre autour de trois thèmes en regards croisés : économie ; sociologie ; science politique. 

La spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques aide à mieux comprendre le monde contemporain du point de vue des relations politiques, économiques et culturelles. En parallèle, les élèves développent des compétences d’analyse et de réflexions critiques. Le programme pour la classe de première se concentre autour de cinq thèmes : démocratie ; puissances internationales ; frontières politiques ; eEjeux de l’information ; relations entre États et religions. 

L’enseignement de spécialité d’Humanités, Littérature et Philosophie apporte une formation générale dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines. Il développe l’ensemble des compétences relatives à la lecture, à l’interprétation des œuvres et des textes, à l’expression et à l’analyse de problèmes et d’objets complexes.   

En numérique et sciences informatiques (NSI), les élèves peuvent s’approprier les méthodes et les principaux concepts qui fondent l’informatique (algorithmes, données numériques, interfaces IHM, langages, objets connectés, réseaux et systèmes d’exploitation), dans ses dimensions scientifiques et techniques. Il s’agit de s’approprier les fondements de l’informatique pour se préparer à une poursuite d’études dans l’enseignement supérieur. 

Les repères annuels de progression pour les élèves de première

Tout au long de l’année scolaire, les élèves de première suivent un programme exigeant. Pour garantir une progression régulière et efficace, des jalons pédagogiques et des évaluations sont prévus à intervalles réguliers.  

Ces évaluations serviront à mesurer la maîtrise des concepts clés et à identifier les domaines pouvant nécessiter un renforcement. Des devoirs hebdomadaires et des contrôles de connaissances fréquents viendront compléter ces évaluations sommatives.  

En parallèle, des jalons pédagogiques seront fixés pour chaque discipline. Ils définiront les objectifs d’apprentissages à atteindre à des moments précis de l’année scolaire. Ces repères aideront les élèves à se projeter et à planifier leur travail en conséquence.

Les épreuves anticipées du Bac : préparation et enjeux

Les épreuves anticipées sont des épreuves finales du baccalauréat que les élèves passent dès la classe de première. Leur objectif est de répartir la charge de travail sur les deux années et de préparer les élèves aux conditions de l’examen final.  

En première, les épreuves concernent principalement le français (écrit et oral) et, pour certaines séries, la philosophie. Une préparation sérieuse et rigoureuse est essentielle car ces notes compteront dans la moyenne du baccalauréat. Les élèves doivent réviser méthodiquement les programmes concernés en s’entraînant régulièrement aux modalités des épreuves (exercices types, gestion du temps), etc. 

Au-delà de la validation d’une partie du baccalauréat, ces épreuves anticipées constituent une étape clé dans la préparation au Grand Oral et aux épreuves finales de Terminale. Une bonne préparation et de bons résultats renforceront la confiance, la motivation et la détermination des élèves pour aborder cette dernière ligne droite dans les meilleures conditions.  

Les attentes des enseignants pour une première réussie

En classe de première, les enseignants attendent des élèves qu’ils fassent preuve d’une réelle maturité dans leur comportement et leur investissement scolaire. Ils doivent faire preuve d’assiduité, de ponctualité et d’une participation active durant les cours. Une attitude respectueuse envers les enseignants et les autres élèves est indispensable pour une ambiance de classe propice aux apprentissages.  

Sur le plan pédagogique, les professeurs insistent sur l’importance du travail personnel régulier en complément des cours. Les élèves doivent être capables d’organiser leur travail, de prendre des notes complètes et structurées, et de réviser méthodiquement les leçons. Les recherches complémentaires sont encouragées, notamment pour acquérir un esprit critique.  

Durant l’année de première, ces compétences de raisonnement et de synthèse sont valorisées. Il en va de même pour la maîtrise de l’expression orale et écrite dans chacune des matières. Il est également important d’être capable de résoudre des problèmes concrets.

Engagement dans le travail personnel et régularité

Durant l’année de première, le travail personnel en dehors des cours devient primordial pour assurer une bonne compréhension des notions apprises en cours et développer les compétences attendues. Chaque semaine, il est important de consacrer un temps conséquent aux révisions, aux recherches documentaires, à la réalisation d’exercices d’entraînement et aux devoirs à la maison. Une bonne gestion du temps et une planification rigoureuse sont primordiales.  

Il est également nécessaire que les élèves suivent un emploi du temps équilibré, en répartissant judicieusement les heures de travail entre les différentes matières. La gestion du temps fait également partie des défis à relever, en apprenant à respecter des temps de pause et de loisirs, des petits moments indispensables pour rester motivé et performant.

Participation active en cours et esprit d’analyse

En classe de première, l’implication et la participation active sont essentielles pour atteindre les objectifs. Les élèves doivent prendre une part active aux discussions, exprimer leurs idées avec clarté et confiance, et être prêts à répondre aux questions des enseignants.  

La capacité de réflexion critique est également nécessaire à développer. En effet, les élèves doivent apprendre à analyser les informations de manière objective et à développer leur propre compréhension. Ils doivent également être capables de défendre leur point de vue de manière structurée et convaincante, en s’appuyant sur des preuves et des arguments solides.

Ressources et outils pour les enseignants et les parents 

Afin que les révisions des cours de cette année déterminante qu’est la première se passent au mieux, il peut s’avérer intéressant de profiter de la plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours qui dispose de nombreux outils pédagogiques. Les ressources couvrent l’intégralité des programmes de chaque matière de l’année de première avec des cours, des exercices interactifs, des évaluations, le tout pour réviser avec facilité et à son rythme. Il est également possible de consulter les fiches de cours myMaxicours de la classe de première pour renforcer les acquis.  

Un système de suivi des progrès est à disposition pour connaître les forces et les points à réviser. Tous les cours sont 100 % conformes au programme scolaire en vigueur et rédigés par des experts pédagogiques de Bordas. 

Le service Profs en Ligne de myMaxicours est un outil optimisé pour apprendre avec des professeurs certifiés de l’Éducation nationale. Chaque enfant est accompagné individuellement. Français, mathématiques, enseignements scientifiques… le service Profs en Ligne saura s’adapter aux besoins de l’élève pour lui permettre de progresser à son rythme. Chaque professeur est joignable par tchat, audio et vidéo, 6 jours sur 7 de 17h à 20h, pour assurer un suivi régulier des progrès de votre ado. 

Chaque parent dispose de son propre espace afin de suivre les progrès de son enfant sans s’imposer. Grâce à cet outil pratique, il est possible de l’accompagner dans son parcours scolaire en ligne. Ce tableau de bord donne un aperçu clair des cours suivis et des devoirs réalisés, le tout pour mieux comprendre les points forts et les axes d’amélioration de l’enfant. L’intérêt du tableau de bord est d’impliquer activement le parent dans le parcours éducatif de son enfant pour renforcer sa confiance et sa motivation. 

En plus de son service de soutien scolaire, myMaxicours dispose d’un blog rempli de conseils et d’astuces pratiques pour épauler chaque enfant. Il dispose de conseils avisés pour aider les parents et les élèves à vivre sereinement l’année scolaire de première, des sujets d’actualité liés à la scolarité ainsi que des articles ludiques pour profiter des périodes de récréation. Le blog myMaxicours partage aussi des recommandations utiles pour créer un environnement propice aux apprentissages à la maison. 

Autant d’atouts pour optimiser les révisions des cours et des épreuves anticipées du baccalauréat de l’année de première.