Quiz de SVT pour la classe de terminale

Question 1/20

Comment se nomme le processus qui conduit à la transmission sans modification du programme génétique ?

La méiose.
La fécondation.
La mitose.

Question 2/20

Chaque cellule reproductrice ou gamète ne contient qu’un seul exemplaire de chacun des chromosomes caractéristiques de son espèce. Comment qualifie-t-on une telle cellule, possédant n chromosomes ?

D’haploïde.
De caryotypique.
De diploïde.

Question 3/20

Une trisomie :

ne peut concerner que les gonosomes.
peut ne donner lieu à aucun signe.
est forcément létale.

Question 4/20

Les virus interviennent dans l’évolution des génomes en :

apportant des nouveaux gènes d’origine virale.
modifiant l’expression des gènes de l’espèce infectée.
transférant les gènes d’une espèce à une autre.

Question 5/20

L’évolution est le résultat de :

la dérive génétique.
la sélection naturelle.
les deux combinées.

Question 6/20

La symbiose est l’association :

de deux individus de même espèce.
d’un parasite et de son hôte.
de deux individus d’espèces différentes.

Question 7/20

L’apprentissage :

permet l’acquisition de nouveaux gènes.
ne modifie pas le génotype de l’individu.
conduit à l’acquisition de nouveaux allèles.

Question 8/20

Les meilleures candidates pour la radiochronologie sont :

les roches métamorphiques et sédimentaires.
les roches magmatiques et métamorphiques.
les roches magmatiques et sédimentaires.

Question 9/20

Les faciès métamorphiques rencontrés par les roches depuis leur éloignement de la dorsale jusqu’à leur entrée en subduction sont, dans l’ordre :

schiste vert, schiste bleu, éclogite.
schiste vert, schiste bleu, schiste rouge.
schiste bleu, schiste vert, schiste rouge.

Question 10/20

La densité d’une plaque tectonique océanique est :

variable, tout dépend de sa température.
importante et supérieure à celle du manteau inférieur dès sa formation au niveau de la dorsale.
constante.

Question 11/20

Durant la journée, les principaux gaz échangés par la feuille sont :

une entrée de O2 et un rejet de CO2.
une entrée de CO2 et un rejet de O2.
une entrée de CO2 et un rejet de N2.

Question 12/20

En absence de lumière, on constate que les végétaux :

consomment du CO2.
rejettent de l’O2.
rejettent du CO2.

Question 13/20

Après fécondation les ovules se transforment en :

ovaires.
graines.
fruits.

Question 14/20

Le maïs actuel est une espèce :

récente issue de la sélection de plants de téosinte.
ancienne déjà cultivée par les Amérindiens il y a 7000 ans.
récente hybride entre la téosinte et l’ancêtre du maïs.

Question 15/20

Le principal réservoir en carbone de la planète est :

l’atmosphère.
l’hydrosphère.
le manteau supérieur.

Question 16/20

La transmission du message nerveux d’un neurone à une cellule musculaire est :

de nature chimique ; une hormone est libérée et se fixe sur la cellule post-synaptique.
de nature électrique ; le neurone touche la cellule et le courant électrique passe par contact.
de nature chimique ; un neurotransmetteur est libéré et se fixe sur la cellule post-synaptique.

Question 17/20

La nature excitatrice ou inhibitrice d’une synapse dépend de la nature du neurotransmetteur qu’elle libère.

Une synapse est soit inhibitrice, soit excitatrice elle ne peut changer de fonction. Le neurotransmetteur des synapses inhibitrices est le GABA, celui des synapses excitatrices est l’acétylcholine.
Une synapse peut être excitatrice, elle libère alors du GABA. Lorsqu’elle est inhibitrice, elle libère de l’acétylcholine.
Une synapse peut être excitatrice, elle libère alors de l’acétylcholine. Lorsqu’elle est inhibitrice, elle libère du GABA.

Question 18/20

Lors d’un mouvement, les muscles qui travaillent sont dits antagonistes car :

l’un se contracte et l’autre se relâche en même temps.
ils se relâchent en même temps.
ils se contractent en même temps.

Question 19/20

Quelle est l’hormone pancréatique qui permet de réguler une hyper-glycémie ?

L’insuline.
Le glucagon.
L’amylase.

Question 20/20

Au sein d’une population :

tous les individus ont les mêmes chances de reproduction.
la majorité des individus se reproduit avec des probabilités de réussite différentes.
seule une fraction des individus se reproduit.

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