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Méthodologie

Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Méthodologie. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Méthodologie, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.

Cours / Méthodologie / 1re STG
Le commentaire et la paraphrase  
  • 1. La différence entre commentaire et...
    • a. La paraphrase
    • b. Le commentaire
  • 2. Des conseils pour bien commenter
    • a. Relier ses observations à un...
    • b. Classer les éléments observés en...

Objectif : maîtriser les critères d’évaluation et les consignes des épreuves du baccalauréat.
Les exercices écrits (sujet II) et oraux (lecture analytique) du baccalauréat qui reposent sur l’explication d’un texte demandent tous que l’élève, après avoir observé la forme et le contenu du texte, donne la signification de ces observations, ce qui implique de faire le commentaire des éléments observés.
1. La différence entre commentaire et paraphrase
a. La paraphrase
Elle consiste à tenir sur un texte un discours qui n’est pas une véritable explication. On fait de la paraphrase quand on répète les idées du texte et qu’on en délaye le contenu, plutôt que de l’expliquer de façon précise et rigoureuse.
La paraphrase est, bien entendu, à éviter, à l’écrit comme à l’oral.
b. Le commentaire
Faire le commentaire d’un extrait consiste à extraire le sens de ce texte à partir des observations que l’on a faites. Le commentaire a pour objectif d’aboutir à une interprétation du texte.
A l’écrit (sujet II), les questions invitent souvent l’élève à commenter ce qu’il a observé. Dans les
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