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Bienvenue sur Maxicours.com, Le N°1 du soutien scolaire sur Internet 04/02/2012 09:43:09  

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  Espagnol LV2  

Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Espagnol LV2. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Espagnol LV2, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.

La coordination  
  • 1. Conjonctions qui servent à relier...
  • 2. Conjonctions qui apportent une...
  • 3. Conjonctions qui marquent une...
    • a. Pero (« mais »)
    • b. No … sino (que) (« mais...
    • c. Mientras que (tandis que)
    • d. Sin embargo (cependant)

Objectif : Les conjonctions de coordination, comme leur nom l’indique, s’emploient pour coordonner (relier) des noms ou des propositions. On utilisera des conjonctions différentes selon leur emploi : proposer un choix, marquer une opposition, etc.
1. Conjonctions qui servent à relier : y et ni
Y (« et ») s’emploie dans une phrase affirmative, comme en français.
Ex. : Tengo un hermano y una hermana. J’ai un frère et une sœur.

Y se transformera en e devant un mot commençant par -i ou -hi.
Ex. : Hablo francés e inglés. Je parle français et anglais.

Dans une phrase négative, pour relier deux propositions ou deux mots on devra employer ni.
Ex. : Hoy, no vi a mi tío ni a mi tía.
Aujourd’hui, je n’ai vu ni mon oncle ni ma tante.

2. Conjonctions qui apportent une alternative
: « ou », « ou bien ».

C’est la conjonction la plus courante.
Ex. : ¿Quieres una manzana o una pera? Veux-tu une pomme ou une poire ?

Le o se transforme en u devant un mot commençant par o ou par ho.
Ex. : Me gustaría conocer Inglaterra u Holanda.
J’aimerais connaître l’Angleterre ou la Hollande.

Ya … ya, sea … sea, bien … bien : « ou…

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