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SVT
Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de SVT. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en SVT, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.
Objectif Lors de pollutions atmosphériques, il est possible de retrouver des traces de polluants en des points éloignés du lieu d’origine. Comment expliquer ces traces de polluants ? 1. Deux exemples de pollutions atmosphériques a. L'accident de Tchernobyl Le 25 avril 1986, un nuage radioactif, résultat de l’explosion de l’un des quatre réacteurs de la centrale nucléaire de Tchernobyl (Ukraine), était libéré dans l’atmosphère. Les relevés cartographiques montrent une dispersion progressive de ce nuage avec une extension croissante sur l’Europe jusqu’en France. Les directions successives empruntées par le nuage montrent que cette couche atmosphérique se caractérise par des mouvements relativement désordonnés entraînant une dispersion large et rapide des polluants, mais relativement courte, ces derniers étant entraînés au sol par les précipitations.
b. L'éruption du Pinatubo Le 12 juin 1991, aux Philippines, le volcan Pinatubo entrait en éruption libérant dans l’atmosphère d’énormes quantités de poussières et de gaz volcaniques. L’altitude atteinte par ces éjectas (jusqu’à 20 km), et la mesure de la teneur en SO2 de l’atmosphère permettent la mise en évidence de mouvements affectant la stratosphère. Ces courants d’air ont des caractéristiques différentes de ceux observables dans la troposphère : les vitesses semblent plus rapides, leur direction relativement constante et globalement horizontale. N'attends plus pour la voir en intégralité ! |

