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Physique-chimie
Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Physique-chimie. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Physique-chimie, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.
Cours / Physique-chimie / 5e
Objectif L'eau peut former des mélanges très différents les uns des autres. Malgré cette diversité, les mélanges se répartissent tous en deux catégories : celle des mélanges homogènes ou celle des mélanges hétérogènes. Comment reconnaître les mélanges homogènes et les mélanges hétérogènes ? 1. Mélange de l'eau avec d'autres liquides • Expérience On réalise deux mélanges distincts : – le premier est constitué d'eau et d'huile ; – le second est constitué d'eau et de sirop de menthe verte. On verse de l'eau de deux tubes à essai; puis on ajoute, sans agiter, l'huile dans l'un des tubes et le sirop de menthe verte dans l'autre. On distingue bien l'huile (moins dense que l'eau) qui reste au-dessus de l'eau (elle surnage). On distingue également le sirop de menthe (plus dense que l'eau) qui se retrouve au fond du tube à essai (doc. 1.).
• Observations N'attends plus pour la voir en intégralité ! |


