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Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Méthodologie. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Méthodologie, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.

Cours / Méthodologie / 4^e

Avant de rédiger une expression écrite au propre, il faut d'abordécrire au brouillon pour différentes raisons :
— trouver des idéeset les mettre en ordre.
— rédiger des phrases puis en corriger l'orthographe (accord en genre eten nombre, orthographe courante), lagrammaire (accorder le verbe avec son sujet, accorderles participes passés) et lestyle (vérifier que les phrases sont cohérentes, qu'iln'y a pas de répétition).

C'est donc une étape essentielle et indispensable dont laqualité du travail dépend.
Pour que cette étape soit réussie, il faut travailler son brouillonde façon méthodique et organisée.

Sur un brouillon, on n'écrit pas le travail entièrement rédigé dupremier coup. C'est pourquoi il doit être suffisamment clair,lisible et aéré pour que des corrections, des modifications,puissent être faites à tout moment :

• Pour avoir une vision d'ensemble de ce qui a étéécrit, il faut prévoir un nombre suffisant de feuilles etn'écrire qu'au recto decelles-ci, en prenant soin de les numéroter en haut à droite.

• Pour que la relecture et les corrections soientfaciles à faire, il faut aérer lebrouillon à l'aide de marges et d'espaces (sauter deslignes).

• Écrire en abrégé est possible mais le plus importantest que cela reste lisible. Utiliser uncrayon plutôt qu'un stylo évite les ratures et lessurcharges gênantes.

Travailler au brouillon, c'est relire, changer, modifier sontravail jusqu'à ce qu'il soit satisfaisant. Faire les quatreopérations suivantes est indispensable :...