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Découvrir le monde

Maxicours vous propose de decouvrir un extrait de quelques cours de Découvrir le monde. Pour proposer un accompagnement scolaire de qualite en Découvrir le monde, toutes nos ressources pédagogiques ont été conçues spécifiquement pour Internet par des enseignants de l'Education nationale en collaboration avec notre équipe éditoriale.

Les chaînes alimentaires  
  • 1. Qu’est-ce que le vivant ?
  • 2. Repérer les chaînes alimentaires
  • 3. Veux-tu en savoir plus ?

1. Qu’est-ce que le vivant ?

Regarde les illustrations et les photos suivantes. Parmi celles-ci saurais-tu faire la différence entre ce qui est vivant et ce qui ne l’est pas ?

Lis la grille ci-dessous. Quels sont les verbes qui servent à différencier ce qui est vivant de ce qui ne l’est pas ?

Ces verbes d’action te permettent maintenant de définir ce qui est vivant !
Si au moins un de ces 4 critères est présent, alors on a affaire à un être vivant comme par exemple une plante, un arbre, un animal.
Si aucun des critères n’est coché, alors on a affaire au règne minéral ou au monde de la matière, le non vivant : une roche, un stylo.

Je retiens

Le vivant est défini par des verbes d’action :
•  manger,
•  respirer,
•  grandir,
•  se reproduire.

Si au moins un de ces 4 critères est présent, alors on a affaire à un être vivant. Si aucun critère n’est coché, alors on a affaire au monde de la matière.
2. Repérer les chaînes alimentaires

Regarde.

Les flèches indiquent : « qui est mangé par qui ».
L’herbe est mangée par l’antilope qui est mangée par la

...
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