La lecture cursive, fiches de synthèse et cours en Méthodologie, Maxicours.com

Dans les textes officiels (et les documents d'accompagnement), la lecture cursive est caractérisée comme « la plus libre et la plus courante » des formes de lecture. Ses objectifs sont ainsi présentés : « Elle vise à développer l'autonomie des élèves et ouvre à la découverte d'un grand nombre de textes. [...] elle permet d'élargir le champ des lectures des élèves et leur donne le moyen de se constituer progressivement une culture littéraire. »

La lecture cursive peut être étroitement liée au travail fait en classe, lorsqu'elle « constitue une première étape dans la prise de connaissance de l'œuvre ou du texte à étudier ». Dans ce cas, elle précède l'analyse.

Elle peut être plus libre : des « lectures libres, par curiosité et pour le plaisir », peuvent être faites à partir d'indications données par le professeur. Ce dernier peut inciter ses élèves à lire une œuvre complète à partir de la lecture d'extraits en classe. Il peut également inciter à lire une