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Essais, Montaigne, fiches de synthèse et cours en Français, Maxicours.com

 
Objectif : Connaître une œuvre sans précédent, ayant contribué à forger d'idéal humaniste au XVIe siècle.
1. Un genre littéraire nouveau
a. Genèse

Parvenu à la maturité, Michel Eyquem de Montaigne (1533-1592) s'est retiré par périodes de la vie publique, pour se livrer à la méditation et à l'écriture. En composant ses Essais, il s'est découvert au fur et à mesure qu'il écrivait, et son livre l'a fait en même temps qu'il a fait son livre.

  • 1572-1573 
    Il lit Sénèque et surtout Plutarque, qui intervient largement dans la genèse des Essais, qu'il commence à rédiger, composant alors la plus grande partie du livre I.
  • 1577-1580
    Il rédige son Avis au lecteur, complète le livre I, et compose la plus grande partie du livre II. Il s'y dépeint plus qu'il ne l'a fait jusqu'à présent. Le 1er mars 1580, la première édition des Essais paraît en deux livres.
  • 1586-1588
    Montaigne lit les historiens, et compose le livre III. En juin 1588, il publie une nouvelle version des Essais, avec six cents additions aux livres I et II, et le livre III.
  • 1589-1592
    Abondantes lectures : les historiens et les philosophes latins, les livres d'histoire sur l'Amérique et l'Orient.
    Il prépare une nouvelle version des Essais, au tour de plus en plus personnel, et qui servira de base à l'édition posthume de 1595. Aujourd'hui, c'est l'exemplaire dit "de Bordeaux" qui fait référence.
b. Modestie et ambition d'un projet
  • Le titre
    Pour Montaigne, essai signifie à la fois "expérience", "tentative", et "épreuve". Il n'a jamais prétendu imposer ses vues.
  • Une œuvre centrée sur soi
    Il s'agit de s'analyser avec sincérité et lucidité, sans indulgence ni sévérité excessive, afin de se montrer tel qu'on est.
    L'expression d'une conscience individuelle à valeur universelle : son cas personnel a valeur d'exemple pour autrui.
c. Le souci du naturel
  • Le désordre pour principe
    Mimétisme : l'écriture suit les mouvements de la pensée, d'où ajouts, digressions…
    Didactisme : les reprises sont un moyen de convaincre.
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