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Objectif : Mieux maîtriser la prise de notes et en mesurer l'impact sur l'apprentissage et la mémorisation. 1. Définition a. A quoi sert la prise de notes ? La prise de notes sert à garder une trace écrite d’une intervention orale, d’un cours, ou d’une recherche personnelle. Elle permet de noter, bien plus rapidement que sous la dictée, les informations nécessaires. Son objectif est la mémorisation : elle permet de retenir l’essentiel d’un cours par exemple. b. Qu’est-ce que la prise de notes ? Prendre des notes, ce n’est pas tout noter, c’est-à-dire recopier un article de dictionnaire, retranscrire tout ce que dit un professeur, etc. Au contraire, c’est noter le plus important, l’essentiel, c’est-à-dire les grandes lignes du cours, les mots-clés, les éléments qui sont pertinents. Il s’agit donc en quelque sorte de faire une sélection, un tri. Ainsi, il faut laisser de côté les détails ou exemples donnés par le professeur, les digressions, c’est-à-dire tout ce qui apparaît inutile et/ou hors sujet. 2. Les règles à respecter a. Etre attentif La qualité de la prise de notes repose sur le degré d’attention en cours. Sans attention, on perd vite le fil du cours et une prise de notes précise et exhaustive devient alors impossible. De plus, il ne faut jamais écrire sans comprendre : si un mot, une notion ne sont pas saisis immédiatement, il faut sans attendre demander au professeur de réexpliquer la chose et/ou lui demander d’écrire le mot qui pose problème au tableau. b. Interpréter Il ne faut pas vouloir retranscrire tout et ce tout de suite : il faut au contraire attendre que le professeur soit au bout de sa phrase avant d’écrire en quelques mots l’essentiel. D’ailleurs en général le professeur répète la même idée dans des termes différents mais très proches, ce qui laisse le temps de prendre en notes ce qui est indispensable. De plus, rien n’oblige à noter les termes exacts utilisés par le professeur : il est nécessaire d’interpréter, de traduire avec ses propres termes ce qu’on entend ou ce qu’on lit. La prise de notes ...
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