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avec nos fiches de cours
L’obtention du diplôme national du brevet (DNB), en fin de classe de troisième atteste de la maîtrise des connaissances, des compétences et des cultures qui composent le socle commun. L’évaluation tient compte du contrôle continu (à hauteur de 400 points) et des épreuves finales (à hauteur de 400 points).
Organisation des épreuves
LES ÉPREUVES TERMINALES COMPORTENT 4 ÉPREUVES ÉCRITES ET UNE ÉPREUVE ORALE DE SOUTENANCE
Les matières suivantes sont évaluées lors d’épreuves écrites :
- Français : épreuve d’une durée de 3 heures. Es-tu prêt pour le brevet de français ? Teste-toi avec ce quiz.
- Mathématiques : épreuve d’une durée de 2 heures. Toutes les questions pièges à connaitre pour ton brevet de mathématiques sont dans ce quiz.
- Histoire-géographie et EMC : épreuve d’une durée de 2 heures. Teste tes connaissances dans le quiz spécial brevet d’histoire-géo et retrouve les réponses clés à connaitre dans le quiz brevet EMC.
- Sciences : épreuve d’une durée d’une heure. L’épreuve porte sur 2 matières parmi les suivantes : physique-chimie, SVT et technologie. Es-tu prêt pour le brevet de sciences ? Teste-toi avec ce quiz.
Les examens comportent également une épreuve orale de soutenance.
Retrouvez les coefficients des différentes épreuves ci-dessous.
POUR LE CONTRÔLE CONTINU, HUIT COMPOSANTES DU SOCLE COMMUN SONT ÉVALUÉES :
- Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à l’écrit ;
- Comprendre, s’exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale ;
- Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques ;
- Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages des arts et du corps ;
- Les méthodes et outils pour apprendre ;
- La formation de la personne et du citoyen ;
- Les systèmes naturels et les systèmes techniques ;
- Les représentations du monde et l’activité humaine.
POUR CHAQUE COMPOSANTE DES POINTS SONT ATTRIBUÉS :
- 10 points pour une « maîtrise insuffisante »,
- 25 points pour une « maîtrise fragile »,
- 40 points pour une « maîtrise satisfaisante »,
- 50 points pour une « très bonne maîtrise ».
L’évaluation en contrôle continu compte pour 400 points. Le nombre de points obtenus par matière est attribué par les professeurs en fin d’année scolaire.
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Les dates importantes
*Les dates des vacances scolaires dépendent de la zone où se situe l’établissement scolaire.
Vérifiez dans quelle zone vous vous situez.
Les dates du brevet 2024
Lundi 1er Juillet 2024
Épreuves écrites communes
Mardi 2 juillet 2024
Épreuve écrite spécifique
Mardi 2 Juillet 2024
Épreuves écrites communes
Voir avec son établissement
Épreuve orale
Voir les coefficients
L’obtention du diplôme repose sur l’évaluation en contrôle continu (400 points) et les cinq épreuves terminales (400 points).
Voici la répartition des points pour les épreuves terminales :
ÉPREUVE | COEFFICIENT |
---|---|
Français | 100 points |
Mathématiques | 100 points |
Histoire-géographie et EMC | 50 points |
Sciences | 50 points |
Epreuve orale de soutenance | 100 points |
En option, des enseignements facultatifs (latin, grec, langues régionales, etc.) peuvent permettre d’obtenir jusqu’à 20 points supplémentaires.
Mentions
La mention assez bien (AB) est attribuée pour un total de points entre 480 et 559.
La mention bien (B) est attribuée pour un total de points entre 560 et 639.
La mention très bien (TB) est attribuée pour un total de points au dessus de 640.
Les fiches de cours du Brevet
- Statistiques : effectifs, moyenne, fréquences, diagrammes
- Statistiques : Etendue, médiane, quartiles
- Cylindres de révolution
- Calculs statistiques : effectifs et fréquences
- Somme des angles d’un triangle
- Centre de symétrie
- Puissance d’un nombre
- Repérer et placer des nombres décimaux sur une droite graduée
- Utilisation de la proportionnalité : durée et vitesse
- Théorème de Pythagore
- Les grandes phases de la Première Guerre mondiale 1914-1918
- Histoire des arts : les régimes totalitaires dans les années 1930 – 3ème
- La fin de la Guerre Froide
- L’évolution des systèmes de production et des entreprises
- Histoire des arts : la Ve République à l’épreuve de la durée
- La Libération et le retour à la République
- Étude de cas : un débat politique, la France et l’Europe
- Les États-Unis, superpuissance mondiale
- L’idéologie nazie
- Histoire des arts : De Gaulle et le nouveau système républicain (1958-1969)
- Les subordonnées circonstancielles de concession (les concessives)
- Écrire un article de presse
- La nature des mots invariables
- Le récit réaliste
- Rédiger une biographie
- Le vocabulaire des sensations
- Les modes non personnels : infinitif, participe, gérondif
- La conjugaison de l’imparfait de l’indicatif
- Le féminin des adjectifs qualificatifs
- Les prépositions et les conjonctions – Lycée – Espagnol
- L’énergie cinétique
- Rôle du conducteur ohmique dans un circuit en série
- Masse et volume au cours d’un changement d’état
- Utilisation de la vitesse de la lumière : distances dans l’univers
- Loi concernant l’intensité dans un circuit en dérivation
- Détermination de la résistance d’un conducteur ohmique
- Circuit en série : place et nombre de dipôles
- États de l’eau
- Loi concernant l’intensité dans un circuit en série
- Sens du courant électrique
- Le territoire métropolitain et ultramarin en Europe et dans le monde
- CanardMasqué présente : L’Europe géographique, politique et économique
- L’Union européenne, pôle mondial
- Les espaces productifs industriels, agricoles et de services
- Une grande question d’aménagement urbain : l’aménagement de villes durables
- Le Nord-Pas-de-Calais
- Étude de cas : La candidature d’adhésion de la Turquie
- Étude de cas : La Réunion, un territoire ultramarin dans l’océan Indien
- L’Ile-de-France
- Étude de cas : l’agglomération parisienne
- Invention et utilisation du microscope optique : la découverte du monde infiniment petit
- Prendre des notes
- Les pollutions
- Mécanisme de l’évolution
- Transformation des aliments en nutriments
- Les grandes crises de la biodiversité
- Réussir une intervention orale collège
- Influence de l’environnement sur le système nerveux
- Gestion des ressources géologiques
- Les réactions immunitaires